5 P.M. Orden de los ejercicios

¡Buenas tardes!

En nombre de la Facultad de la Universidad de Millersville, me gustaría dar la bienvenida a los invitados de honor de hoy, nuestros graduados, y extender una cálida bienvenida a sus amigos y familiares, quienes se han unido a nosotros hoy para celebrarlo a usted y sus logros.

Hace diez años, durante la orientación de mi facultad, uno de nosotros le preguntó a un miembro titular de la facultad qué era lo mejor de trabajar en Millersville. ¿Su respuesta? "Los estudiantes." Recuerdo haber pensado: "Caramba, no se le ocurre nada bueno de trabajar aquí, así que solo dice 'los estudiantes', porque esa es una respuesta fácil". Estaba un poco preocupado por lo que me había metido.

Sin embargo, después de aproximadamente un año de enseñanza, me quedó claro que su respuesta fue honesta: es realmente un placer trabajar con nuestros estudiantes. Hay algunos aquí y allá que son... bueno, no encantadores... pero son pocos y distantes entre sí. La mayoría de nuestros estudiantes son serios, trabajadores y motivados. Más que eso, son amables. Son pensativos. Y son compasivos.

Me gustaría compartir con ustedes una historia personal sobre cuán amables y compasivos son los estudiantes de Millersville. El verano pasado, mi mejor amigo, que resultó ser un perro llamado Colby, fue diagnosticado con el síndrome de Cushing y luego con cáncer. El tumor se extirpó con éxito en octubre, pero en el transcurso de los siguientes cinco meses, sufrió una serie de infecciones y condiciones médicas potencialmente mortales aparentemente no relacionadas que finalmente terminaron conmigo teniendo que tomar una decisión muy difícil a fines de marzo.

Como sabe cualquiera que haya cuidado a un familiar enfermo, momentos como estos suelen ser estresantes e impredecibles. Está la angustia emocional, sí, pero luego están los desafíos logísticos. La programación de citas veterinarias sigue las mismas reglas de los "juegos del hambre" que la programación de citas médicas para humanos: toma lo que puede obtener, cada vez que puede obtenerlo, y luego están las innumerables visitas de emergencia que siempre parecen aparecer en el peor momento posible. Pero la vida pasa, y tú lidias con ella.

En este caso, “lidiar con eso” a veces implicaba pedirle a un colega que me cubriera una clase. A veces implicaba cambios de última hora en las tareas de clase o tener que reprogramar el horario de oficina o las reuniones de estudiantes. A veces significaba demoras más largas de lo habitual para enviar comentarios a los estudiantes (y mis demoras habituales son lo suficientemente largas) o llevar a Colby a clase porque era la única forma de llegar a tiempo después de salir de la clínica veterinaria. En otras palabras, "lidiar con eso" significaba incomodar a mis alumnos y, a veces, quedarse corto, muy corto, de lo que pensaba que se merecían.

Esperé los correos electrónicos. Esperé las quejas (justificadas). Esperé la larga fila de estudiantes fuera de mi oficina pidiendo sus borradores marcados. Nunca llegaron.

Lo que vino en cambio fue la gracia, fue amabilidad, fue compasión. En lugar de expresiones de irritación o frustración, lo que habría sido comprensible, expresaron preocupación, tanto por Colby como por mí. Cuando vino a clase conmigo, mis alumnos, o como me gusta llamarlos, los compañeros de clase de Colby, lo recibieron con los brazos abiertos, siempre deteniéndose para acariciarlo cuando salían por la puerta o en el pasillo o en mi oficina.

Y cuando tuve que despedirme de ese pequeño apestoso perfecto, me escribieron correos electrónicos y me dieron tarjetas expresando sus condolencias. Me trajeron flores y Oreos. Un estudiante incluso tejió un pequeño hueso de perro con el nombre de Colby para mí. Absolutamente nada de esto se esperaba, pero fue tan increíblemente considerado y tan increíblemente apreciado. Y aligeró la carga más de lo que posiblemente podrían saber.

También fue emblemático del tipo de seres humanos que son nuestros estudiantes. Ya sabes, cuando las universidades diseñan materiales de marketing, a menudo, y con razón, se centran en lo que pueden ofrecerte. Los eventos de reclutamiento están diseñados para persuadir a los posibles estudiantes de que vale la pena obtener un título de Millersville; que venir aquí te enseñará a pensar críticamente y te preparará para un trabajo. Y es. Y lo hace Y lo hará.

Pero eso no es todo lo que hace que valga la pena venir a Millersville. Ese miembro titular de la facultad que habló en mi orientación tenía razón: más que nada, son nuestros estudiantes los que hacen de este un gran lugar para estar. No solo por tu destreza académica en el salón de clases, sino por las personas que eres y la forma en que tratas a los demás. Lo que hace que Millersville sea un lugar que valga la pena es la comunidad vibrante, atractiva y solidaria que usted ayuda a crear.

Entonces... sí, felicitaciones, por todos sus logros académicos, se los ha ganado. Pero también, gracias por pasar los últimos cuatro años de sus vidas con nosotros, y por mostrarnos gracia y amabilidad cuando lo necesitamos. Les deseo a todos salud, felicidad y éxito a medida que avanzan hacia lo que venga a continuación.

Gracias.

Anualmente, el Premio al Educador del Año se entrega a un solo miembro de la facultad o del personal como reconocimiento a sus esfuerzos excepcionales de enseñanza, orientación, tutoría y asesoramiento. Dado que hay muchas formas de enseñanza y asesoramiento sobresalientes, es difícil proporcionar una lista exhaustiva de las características dignas de un premio. El individuo que ha sido elegido por sus compañeros como el Educador del Año para el año académico actual ha sido fundamental en la co-fundación de una nueva Conferencia de Investigación de Acción para estudiantes de magisterio para mostrar la investigación realizada en sus aulas. Además, brinda a los estudiantes oportunidades de aprendizaje fuera del aula, como organizar un viaje a Italia para aprender sobre el enfoque de Regio Emilia y dirigir una Conferencia de tecnología de asistencia donde los estudiantes y colegas diseñan tecnología baja, tecnología asistiva que se dona a la IU 13. Colaborando con colegas como los Dres. Jason Petula, Beth Powers y Sharon Brusic, trabaja en proyectos que ofrecen oportunidades de desarrollo profesional culturalmente sensibles a otros educadores. Estoy encantado de presentar el premio al Educador del Año de la Universidad de Millersville a la Dra. Deborah Tamakloe.

Amigos, familia, invitados especiales, el Presidente Wubah y lo más importante la clase de 2023, ¡hoy es el día! ¡¡Felicidades clase 2023!! ¡Hemos llegado al día que hemos esperado durante los últimos 4 años!  Apuesto a que todos estarán de acuerdo en que este no es el viaje exacto que pensaron que harían para llegar al día de hoy. Tomémonos 30 segundos para reflexionar sobre vuestro viaje. Graduados, mirad a vuestros amigos y compañeros que os rodean y pensad en un recuerdo que haya ocurrido en los últimos cuatro años, espero ver algunas risas y sonrisas.

Gracias por ese momento de reflexión. En las últimas semanas, he reflexionado mucho sobre los cuatro años, y sobre mis dos años como presidente de vuestro alumnado.  Los últimos cuatro años han sido, ¿cómo decirlo simplemente? Absolutamente locos... Nosotros, como clase, llegamos a la universidad en el otoño de 2019 con la expectativa de que estos serían los mejores años de nuestras vidas. Vamos a vivir en el campus, asistir a clases, hacer amigos y luego llegaron los finales de primavera y todo se detuvo. Nos enviaron a casa y nos dijeron que tuviéramos unas increíbles vacaciones de primavera de dos semanas. Y luego, tres días más tarde fue nope nos vemos en el otoño y luego julio rodó alrededor y la pandemia COVID nos mantuvo en casa un año más.  Finalmente, en el otoño de 2021 regresamos al campus como Juniors. Ahora tenemos que dirigir nuestras organizaciones estudiantiles, ir a clases, averiguar cómo era el campus porque estuvimos aquí por cuánto - ¿unos pocos meses? ¿Pero sabéis lo que hemos hecho en estos dos años? Superar. Hemos superado todo lo que se nos ha echado encima; hemos superado las luchas no sólo de la pandemia mundial, sino también sus resultados como estudiantes universitarios. Puede que nuestro campus no haya vuelto a ser el campus precoz que fue, pero es Millersville, el campus que amábamos cuando elegimos venir aquí y ahora, caminamos por el escenario. ¿Dónde se fue el tiempo? ¿Dónde quedaron las noches en el SMC, las reuniones de los clubes a las que asistimos o que dirigimos? Ya se acabaron, pero vinimos, nos sobrepusimos y ahora salimos y nos enfrentamos al mundo con las muchas lecciones EPPIIC de la Universidad de Millersville en nuestros bolsillos.

Espero que aprovechéis estas lecciones, salgáis al mundo y seáis los increíbles seres humanos a los que he tenido el honor de servir este año. Recuerden explorar, ser profesionales, esforzarse por ayudar a los demás, ser inclusivos, tener integridad y llevar su corazón con compasión. Los dejaré con esta última cita que elegí poner en mi birrete de graduación, pero algo que he llevado conmigo a lo largo de los años: "Sé lo suficientemente audaz para usar tu voz, sé lo suficientemente valiente para escuchar a tu corazón y sé lo suficientemente fuerte para vivir la vida que siempre has imaginado". - Winne the Pooh.

Una vez más, ¡¡Una vez más felicidades clase de 2023!! ¡Ha sido un viaje y no puedo esperar a ver a dónde van todos ustedes! Estoy muy orgullosa de vosotros. Gracias a todos.

Buenas tardes. Bienvenidos a nuestros estudiantes graduados, profesores, personal, familiares, amigos e invitados distinguidos. Esta tarde nos hemos reunido para celebrar el logro de nuestros graduados.

Antes de comenzar la celebración, reconozcamos a quienes han hecho posible que ustedes lleguen a este punto de sus vidas.

Primero, agradezcamos a sus familias y amigos por el papel que desempeñaron para traerlos aquí. Familiares y amigos, amablemente levántense o saluden para ser reconocidos. Démosle un aplauso a ellos y a los que están viendo online.

Tenemos la suerte de contar con exalumnos leales, muchos de los cuales están orgullosos de que sus hijos, nietos, sobrinas y sobrinos asistan a su alma mater. Un agradecimiento especial a todas nuestras familias heredadas y sus graduados aquí hoy.

En segundo lugar, quiero agradecer a los miembros de nuestra facultad que caminaron junto a nuestros graduados en su viaje educativo. Lo han guiado y asistido en la adquisición de una educación holística que está firmemente arraigada en las artes liberales y las ciencias, así como en diversas profesiones. Profesores, amablemente levántense para ser reconocidos.

Mencioné anteriormente que estamos aquí para celebrarlo hoy y es posible que se pregunte por qué. Bueno, es porque está recibiendo su título de la Universidad de Millersville después de superar desafíos que nadie podría haber imaginado cuando se inscribió por primera vez en esta universidad.

Algunos de ustedes pueden estar preocupados por lo que viene a continuación en su vida. Quizás te estés preguntando cuáles podrían ser tus próximos pasos en la vida. Y eso está bien porque la mayoría de los graduados sienten lo mismo durante la graduación.

Si bien algunos de ustedes ya han conseguido trabajos o han sido admitidos en escuelas profesionales o de posgrado, soy consciente de que otros ahora van a descubrir sus próximos pasos. Con su título de esta universidad, tiene las habilidades y la competencia para tener éxito en cualquier lugar donde aterrice.

Al salir de los confines de la Ville, ingresa a un mundo de transformación, especialmente provocado por la tecnología. Y quiero pasar los próximos minutos para compartir mis pensamientos sobre uno de los cambios tecnológicos actuales que requiere nuestra atención. Me refiero a la inteligencia artificial (IA).

Entonces, ¿qué es la IA? Demis Hassabis, cofundador y director ejecutivo de DeepMind, describe la IA como "la ciencia de hacer que las máquinas sean inteligentes". Por ejemplo, puedo asumir que la mayoría de nosotros en esta ceremonia tenemos teléfonos celulares. Bueno, cada vez que su teléfono celular le sugiere una palabra al enviar un mensaje de texto, eso es IA en acción. Por lo tanto, no se trata de si la IA afectará nuestras vidas o incluso cuándo. Sino más bien cómo nos afectaría a medida que continúa evolucionando y se incorpora cada vez más a las herramientas que influyen en nuestra vida diaria.

Esta tecnología ha transformado la forma en que vivimos, trabajamos e interactuamos entre nosotros. Ha creado numerosas oportunidades para la innovación y el crecimiento en diversas industrias, desde la atención médica hasta las finanzas y la educación. Ustedes, nuestros estudiantes graduados, están ingresando a un mundo donde la IA se está convirtiendo en una parte integral de la fuerza laboral, y es esencial que comprendan el impacto que tendrá en sus futuras carreras en humanidades, ciencias sociales y negocios. Veamos algunos ejemplos prácticos:

Ética: IA plantea cuestiones éticas que son relevantes para las humanidades, como cuestiones sobre el uso de datos, la privacidad y el sesgo. También plantea preguntas sobre el papel de la tecnología en la sociedad y el impacto que tiene en las culturas y valores humanos.

Análisis de datos: IA puede analizar grandes cantidades de datos para identificar patrones y conocimientos que ayuden a tomar decisiones informadas sobre el comportamiento del consumidor, las tendencias del mercado y los datos financieros.

Humanidades digitales: IA está permitiendo nuevas formas de investigación en humanidades al proporcionar herramientas para el análisis digital, la visualización y la traducción de textos, imágenes y otros artefactos culturales. Por ejemplo, puede analizar datos históricos y textos literarios para identificar patrones de lenguaje que arrojarían más luz sobre el comportamiento humano. Incluso puede analizar el lenguaje y el discurso para identificar patrones en las redes sociales o la comunicación política o traducir textos de un idioma a otro.

Automatización: IA puede automatizar muchas tareas rutinarias, como la entrada y el procesamiento de datos, liberando tiempo para que los empresarios y profesionales de negocios se concentren en aspectos más creativos e innovadores de su trabajo.

Preservación: IA está ayudando a preservar y restaurar el patrimonio cultural al proporcionar herramientas para el archivo y la restauración digital. Por ejemplo, se puede utilizar para restaurar obras de arte dañadas o degradadas, o para crear simulaciones virtuales de sitios y artefactos históricos.

Servicio al cliente: IA se puede utilizar para brindar un servicio al cliente personalizado, como chatbots que pueden responder las consultas de los clientes y resolver problemas. Esto puede ayudar a las empresas a brindar mejores experiencias al cliente y mejorar la lealtad del cliente

Innovación: IA está impulsando la innovación en los negocios y el espíritu empresarial. Por ejemplo, puede ayudar a identificar nuevas oportunidades comerciales, desarrollar nuevos productos y servicios y mejorar los existentes. También está habilitando nuevos modelos comerciales, como los basados en servicios de suscripción, aprendizaje automático y análisis de datos.

Aprendizaje Interdisciplinario: IA está permitiendo el aprendizaje interdisciplinario al reunir diversos campos como la informática, la filosofía, la lingüística y la psicología. Esto puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas en diferentes campos de estudio.

Formación Empresarial: la IA está transformando la educación empresarial al proporcionar a los estudiantes datos e ideas del mundo real, que les permitirían aprender de estudios de casos y escenarios de la vida real. Esto puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas, así como la mentalidad emprendedora necesaria para tener éxito en los negocios.

En resumen, la IA ya ha comenzado a transformar el mundo en el que vivimos y seguirá haciéndolo en el futuro. A medida que la tecnología continúa evolucionando, podemos esperar ver aplicaciones aún más innovadoras en los campos de las humanidades, las ciencias sociales y los negocios.

De hecho, es un momento emocionante para ingresar a la fuerza laboral, y esta tecnología le presentará nuevas oportunidades y desafíos. A medida que avanzas por el mundo, te insto a que continúes aprendiendo y adaptándote tanto a los desafíos como a las oportunidades que presenta.

Para terminar, recuerde que su facultad lo ha equipado con las habilidades y competencias que necesita para tener éxito en la siguiente etapa de su vida. Es su responsabilidad usarlos.

Felicitaciones a todos y cada uno de ustedes, nuestros graduados, y esperamos ver las increíbles contribuciones que harán en el mundo.

Quisiera agradecer al Presidente Dr. Wubah, a su administración y al Consejo de Fideicomisarios por la oportunidad de hablarles hoy. También me gustaría agradecer a la facultad, las familias y amigos presentes, ya que su tiempo, esfuerzo y apoyo han hecho posible este día para nuestros graduados. ¡Y felicidades a la Clase de 2023! En el día de su logro, me gustaría compartir con ustedes mi historia de Millersville, cómo cambió fundamentalmente mi vida, cómo me preparó para el camino por delante y cómo me motivó a retribuir. Mi historia de Millersville.

Mi historia de Millersville probablemente empieza como muchos de los tuyos. Yo era un estudiante universitario de primera generación de un pequeño pueblo en el cercano condado de York. Vengo de un hogar obrero de clase media con un padre trabajador y una madre devota que hicieron tremendos sacrificios para posicionar a mi hermana, a mis dos hermanos y yo para un futuro mejor. No teníamos 529 planes u otras formas de financiación universitaria. Una educación universitaria tenía que ser autofinanciada. La Universidad de Millersville fue una bendición al ofrecer una educación asequible y de alta calidad.

Mi historia en Millersville dio un giro brusco en mi primer semestre en el campus. Durante un partido de fútbol de la tarde con mis amigos, me pasé por el medio para atrapar un pase y me derribaron con fuerza. Después, las cosas no parecían tan bien. Antes de darme cuenta, me enfrentaba a un extenso procedimiento quirúrgico para reparar un problema urológico congénito que, de otro modo, podría haber puesto en peligro la vida. La cirugía, la primera de su tipo en los EE. UU., fue una alarmante llamada de atención. La vida se volvió real, muy rápida.

No estaría aquí hoy si no fuera por el apoyo de mi familia, mis amigos y mis profesores de la Universidad de Millersville. Mis profesores mostraron compasión y empatía, brindaron flexibilidad en los plazos de las tareas y revisaron el material de clase perdido durante una serie de citas médicas. Fue muy apreciado. Esta terrible experiencia cambió fundamentalmente mi vida. Me di cuenta de que me habían dado una segunda oportunidad. Tuve una gran oportunidad educativa en Millersville e iba a aprovecharla al máximo. También me di cuenta de que tenía una gran red de personas que se preocupaban por mí y que no iba a decepcionarlos.

Me destaqué académicamente y me gradué magna cum laude con honores departamentales en Economía. Bajo los Dres. Andy Hau, Secunderabad Leela y Marvin Margolis, entre otros, aprendí las leyes de la oferta y la demanda, los principios fundamentales de la política fiscal y monetaria, la dinámica del comercio internacional y los peligros de la inflación. Pero una educación en artes liberales era mucho más.

También aprendí los Principios de la oratoria efectiva de JB Riley, cómo pensar y argumentar lógicamente del Dr. Melvin Allen e incluso un poco de japonés de Yamamoto Sensei. También experimenté una de las sorpresas más agradables e inesperadas de mi vida durante el semestre de primavera de mi primer año mientras me recuperaba de una cirugía. Durante ese tiempo, fue una prueba cumplir con mi horario de clases diario. Los paseos de Harbold a Roddy en las frías mañanas de invierno me quitaban toda la energía que tenía. Probablemente no hubo un momento en mis años de adolescente y adulto joven en el que estuviera menos interesado en conocer a una joven. Por supuesto, fue entonces cuando conocí a una encantadora estudiante de Historia llamada Elizabeth Lafferty que vivía en el pasillo del ala 3-A de Harbold Hall. En el transcurso del semestre, nos hicimos amigos y luego mucho más. Para resumir, unos meses después de la graduación de Liz en 1991, nos casamos y ahora somos los orgullosos padres de tres hijos maravillosos y un adorable perrito.

Con el tiempo y la perspectiva, me di cuenta de que a veces las cosas que inicialmente parecen ser las peores cosas que te pueden pasar terminan siendo algunas de las mejores cosas. Sé que muchos de ustedes han enfrentado sus propios desafíos en los últimos cuatro años. Solo puedo imaginar lo difícil que debe haber sido lidiar con un evento traumático como la pandemia de COVID-19 además del estrés de tus estudios. Estoy aquí para decirte que las cosas saldrán bien, y tal vez incluso mejor de lo que podrías haber imaginado, debido a lo que has tenido que soportar. Verá, los desafíos de la vida a menudo son bendiciones disfrazadas. Ponen a prueba tu carácter, ponen a prueba tu fe y ponen a prueba tu determinación. Pero si pasas esas pruebas, te harán más fuerte y te permitirán llegar más lejos que nunca. Millersville me cambió y los desafíos de mi vida me cambiaron y me prepararon para el camino por delante. Durante ese tiempo, experimenté y, con suerte, encarné los valores EPIIC de la Universidad de Millersville. Se necesitó un líder dinámico como el presidente Wubah para destacar los valores fundamentales que definen lo que significa ser un Merodeador de Millersville, pero la verdad es que esos valores siempre han estado aquí como parte del ADN de esta institución y mi la historia de Millersville es prueba viviente de ello.

Puedes hacerlo

Después de obtener mi licenciatura de la Universidad de Millersville, estaba listo para ingresar a la fuerza laboral. Me gradué en 1990 durante una recesión cuando escaseaban los trabajos para estudiantes de Economía. Llamé a audible y opté por continuar mi educación inscribiéndome en el programa de maestría en administración de empresas de la Universidad de Pittsburgh. Me gradué un año después con mi MBA, pero la recesión y el mercado laboral eran aún peores. Mi primer trabajo fue como analista de desarrollo económico en el Departamento de Comercio de Pensilvania, donde hice una pasantía durante mi último año en Millersville. Poco sabía que mi comienzo desfavorable me estaba posicionando para cosas más grandes por venir.

Unos años más tarde, leí un artículo periodístico que describía el perfil de una empresa de inversión ubicada en Lancaster llamada Emerald Asset Management que celebraba su primer aniversario. Emerald fue fundada por Joseph Besecker, quien creía que una intensa investigación fundamental podría descubrir pequeñas empresas de rápido crecimiento que Wall Street suele pasar por alto. Emerald creó el HomeState Pennsylvania Growth Fund, un fondo mutuo que invirtió en empresas de crecimiento con sede en Pensilvania, muchas de las cuales eran pequeñas empresas ignoradas. Me puse en contacto con el Sr. Besecker y, aunque me gustaría decir que fue mi gran brillantez y mi agudo intelecto lo que lo convenció, probablemente vio a una persona joven brillante con algo de sentido común y un poco de experiencia que podría estar dispuesta a trabajar duro y trabajo barato. Sin embargo, me ofreció un trabajo como analista de investigación. Mi trabajo soñado. Yo estaba todo dentro.

La historia de Emerald es una historia de éxito empresarial. Después de los primeros tres años, el Home State Fund fue el quinto fondo de crecimiento con mejor desempeño en todo el país. La estrategia funcionó y puso a Emerald en el mapa. A medida que Emerald crecía, ampliamos nuestros horizontes y expandimos nuestro enfoque de Pensilvania a empresas de crecimiento emergente en todo EE.UU. Poco después de unirme a Emerald, me convertí en Director de Investigación, lideré nuestro equipo de analistas de investigación y luego me uní al equipo de administración de cartera para nuestro producto insignia de crecimiento de pequeña capitalización. Ese equipo incluía a otros dos alumnos de la Universidad de Millersville, Ken Mertz y Stacey Sears. En 2015, el Emerald Growth Fund se ubicó en el primer percentil de todos los fondos mutuos nacionales de pequeña capitalización. ¡Imagínese eso de un fondo mutuo administrado por tres ex alumnos de Millersville con un equipo fantástico detrás de ellos! Emerald ha crecido de aproximadamente $10 millones en activos bajo administración cuando me uní a la firma en 1994 a más de $4,000 millones en la actualidad, y no planeamos detenernos allí. Emerald siempre ha tenido el valor y la determinación de un desvalido. Hemos competido contra los titanes de Wall Street y nos hemos defendido, ayudando a nuestros clientes a alcanzar sus metas financieras, haciéndolo de la manera correcta.

Les digo esto no para presumir, sino para mostrarles lo que es posible con trabajo duro, determinación, un gran equipo y la preparación que viene junto con su educación en la Universidad de Millersville. Puedes lograr grandes cosas y cambiar el mundo de manera positiva. A medida que avanza en su carrera profesional, es probable que experimente desafíos, dificultades y decepciones. Cuando encuentre estos obstáculos, sea creativo, sea flexible, sea persistente y, lo más importante, siga avanzando. Porque a veces las cosas que parecen ser las peores pueden resultar ser las mejores. PUEDES HACERLO.

Devolviendo

“Al final del día, no se trata de lo que has hecho o incluso de lo que has logrado... se trata de a quién has levantado, a quién has mejorado. Se trata de lo que has devuelto”. - Denzel Washington

Liz y yo siempre hemos reconocido y apreciado el impacto que la Universidad de Millersville ha tenido en nuestras vidas. Si bien ambos hemos sido partidarios activos de numerosas organizaciones comunitarias locales, parte de nuestro trabajo más gratificante ha sido aquí mismo, apoyando a nuestra alma mater y a estudiantes como usted.

En 2004, fui elegido miembro de la Junta Directiva de la Fundación de la Universidad de Millersville. Para los que no lo conozcáis, la Fundación gestiona e invierte donaciones dotadas para la Universidad. Un don dotado es uno que no debe gastarse. Debe invertirse y los rendimientos generados por esas inversiones se gastan de acuerdo con los deseos del donante, la mayoría de las veces para financiar becas o programas. ¿Cuántos aquí hoy han recibido asistencia de becas durante su tiempo en Millersville? Ustedes son los beneficiarios de su generosidad. En la Fundación, nos gusta decir que estamos en el negocio "Para siempre". Los obsequios se gestionan para estar en su lugar para siempre, generando flujos de financiación para durar para siempre. Los donantes crean las dotaciones para establecer un legado, para honrar a alguien o algo que tuvo un impacto indeleble en sus vidas, o para apoyar áreas o personas importantes para ellos, para siempre. Gracias a la generosidad de nuestros donantes, nuestro personal de desarrollo que trabaja arduamente y la supervisión prudente de la Junta de la Fundación durante los últimos veinte años, la cantidad de donaciones se ha más que duplicado a más de 525 con activos netos totales creciendo de menos de $10 millones a casi $60 millones.

Durante mi primera etapa en la Junta, Liz y yo creamos el Charles & Charlotte Lafferty Endowment, que financia una beca para una especialización en historia. Fue creado para honrar el legado de los padres de Liz, un padre que era profesor de historia y una madre apasionada por la genealogía. También se hizo para reconocer la influencia positiva de profesores como Dennis Downey, Frank Bremmer y Susan Leighow, entre otros, que sirvieron de inspiración para–Liz y muchos como ella. La actual receptora de Lafferty Endowment, Jillian Bergin, está aquí hoy como miembro de la clase que se gradúa. Jillian, Liz y yo queremos que sepas que estamos encantados con tus logros en el salón de clases y como líder en el campus. Nos hemos sentido animados por sus esfuerzos para retribuir y guiar an otros durante su tiempo en Millersville. Estudiantes como tú son la razón por la que hacemos esto.

Además, durante mi primer mandato, comencé a tener conversaciones con el Dr. Mike Gumpper sobre la creación de un fondo de inversión administrado por estudiantes. Vi cómo las organizaciones de inversión de estudiantes en otras instituciones mejoraron la experiencia educativa, haciendo que sus estudiantes fueran candidatos más atractivos para posibles empleadores. ¿Por qué no podría ser este también el caso en Millersville? Según un estudio reciente de NACUBO, aproximadamente 1 de cada 4 colegios y universidades de tamaño similar a Millersville tienen un fondo de inversión administrado por estudiantes. ¿Por qué Millersville no podía ser uno de cada cuatro? Durante mi segundo período en la Junta, Mike, junto con el Dr. Ron Baker, tomaron esa pelota y corrieron con ella. Trabajamos juntos, junto con el Comité de Inversiones de la Junta de la Fundación para crear el Marauder Fund, un fondo de inversión administrado por estudiantes que administraría una parte de los activos de la Fundación. Para los miembros del Marauder Fund aquí hoy, han adquirido las habilidades de sus módulos de capacitación intensivos, han progresado en los rangos y han navegado por uno de los mercados bursátiles más desafiantes de la historia, todo mientras demuestran habilidades en las áreas de liderazgo, debate y análisis. que probablemente nunca supiste que tenías. Escuché sus lanzamientos, fui testigo de sus debates y sentí el vínculo cohesivo de su equipo. Estoy profundamente impresionado por sus logros y cómo ha tomado una idea y ha hecho que la realidad sea mucho mejor.

El año pasado, Liz y yo creamos la Dotación para directores ejecutivos del Marauder Fund, que otorga una beca al director ejecutivo estudiante del Fondo Marauder. Lo hicimos para reconocer las contribuciones positivas de todos los miembros del Marauder Fund pasados, presentes y futuros. También lo hicimos para honrar a Mike Gumpper y Ron Baker por su tutoría, tutela y dedicación. El primer destinatario de la dotación del CEO de Marauder Fund es miembro de la Clase de 2023, Lauren Watkins. Lauren, Liz y quisiera que supieras que también hicimos esto por admiración hacia ti y tus predecesores, por tu liderazgo y como una inversión en tu futuro potencial. Es emocionante para Liz y para mí saber que esta dotación estará en su lugar para reconocer a aquellos que siguen sus pasos, para siempre. 

Conclusion

Mientras celebra hoy, le pido que reflexione sobre cómo ha cambiado su vida durante su tiempo en Millersville, y recuerde a los familiares, amigos, profesores y mentores que lo apoyaron y alentaron a lo largo del camino. Considere cómo puede devolver una pequeña porción de lo que se le ha dado. Imagine las vidas que puede tocar a través del entrenamiento, la tutoría, el voluntariado, la contratación de un pasante o la aplicación de sus talentos y experiencia de maneras únicas y especiales. Creo que descubrirá que las vidas que cambia pueden cambiar la suya aún más.

Al salir de aquí hoy, llévese con usted los aprendizajes del salón de clases, las experiencias, las relaciones y los valores EPIIC de la Universidad de Millersville. Úselos para lograr grandes logros y cambiar el mundo de una manera positiva. Y cuando lo haga, no olvide retribuir para ayudar a la próxima generación de Merodeadores a lograr aún más.