1 P.M. Ceremonia

Hola. Soy Robyn Lily Davis, profesora de historia colonial y revolucionaria de América y presidenta del capítulo del sindicato de profesores de nuestro campus, APSCUF. Estoy aquí hoy en nombre de la facultad para dar la bienvenida a la mesa principal, a nuestros distinguidos invitados, especialmente a nuestros graduados, y aún más importante, a sus seres queridos. Es verdaderamente un privilegio para mí dirigirme a ustedes hoy mientras marcamos la importante inducción de nuestros graduados a la próxima fase de sus vidas, ya sea comenzando carreras, avanzando en la instrucción profesional o persiguiendo estudios académicos avanzados. 

Lo primero que quiero decir es para nuestros graduados mismos. ¡Lo lograron! ¡Felicidades! Estamos muy contentos y orgullosos de ustedes; créanme, la facultad sabe más que la mayoría lo desafiante que puede ser a veces el camino para seguir y completar este tipo de formación académica y profesional. Muchos de ustedes llegaron a Millersville en medio de una pandemia global emergente, que interrumpió todas nuestras expectativas y nos obligó a adaptarnos de innumerables formas. ¿Quién podría haber soñado que haríamos la universidad a través de Zoom? Sin embargo, aquí están al final de ese retorcido camino, listos para tomar su lugar en el brillante futuro que están construyendo con sus propios esfuerzos y para mejorar y hacer más vibrantes nuestras comunidades a través de sus contribuciones. Así que, en medio de los discursos y celebraciones de hoy, los invito a tomar un momento para ustedes mismos, para saborear la satisfacción y el sentido de logro que debería venir al cruzar este escenario. Ustedes perseveraron, y ahora aquí están, a punto de ser reconocidos por sus destacados logros.

Pero lo siguiente que quiero decir es gracias. Gracias por la confianza que han depositado en la facultad para educar y formarlos. Hablo en nombre de ellos y sé que la mayoría de sus profesores están aquí en Millersville porque valoramos la enseñanza, la consideramos una profesión noble, y disfrutamos de la oportunidad de trabajar con ustedes; en el aula, en el laboratorio, en el escenario o el estudio, en el campo; este trabajo anima nuestras energías creativas, nos inspira a alcanzar, hace que nuestras vidas profesionales sean más significativas y nos brinda satisfacción personal. Ser sus maestros, sus consejeros y sus mentores tan a menudo es la mejor parte de nuestro trabajo. Gracias por permitirnos tener eso. 

Y esa es la última cosa que quiero decir, a los invitados de nuestros graduados: ha sido la alegría de toda una vida trabajar con sus seres queridos. Cada uno único, todos increíbles; tenemos tanta suerte de poder ver sus imaginaciones encendidas, su determinación y perseverancia, su desempeño; nuestros estudiantes nos inspiran y nos llenan de esperanza para nuestro mundo. Los despedimos con cierto pesar, porque sinceramente odiamos verlos partir, pero con más orgullo y placer, porque estamos listos para admirarlos y aplaudirlos mientras forjan las vidas de significado y propósito que ustedes - y nosotros - deseamos para ellos y hemos ayudado a entrenarlos. 

Bien. Una palabra final, final para los graduados: ¡vayan por ellos! 

Anualmente, se presenta el Premio al Educador del Año a un único miembro del cuerpo docente o del personal como reconocimiento a sus excepcionales esfuerzos en la enseñanza, la asesoría, la mentoría y el asesoramiento. Dado que hay muchas formas de enseñanza y asesoramiento sobresalientes, es difícil proporcionar una lista exhaustiva de características dignas de premio. La persona que ha sido elegida por sus pares como el Educador del Año para el año académico actual ha sido descrita como un verdadero docente-investigador y educador dedicado que promueve la excelencia en el aula y en su laboratorio. Está activamente comprometido en la integración de la tecnología en el aula, con dos ejemplos siendo su participación inicial en el programa piloto de Apple de MU y sus esfuerzos por encontrar recursos educativos abiertos sin costo para sus estudiantes. Ha sido autor de un manual de laboratorio para Química General que integra problemas del mundo real y promueve el pensamiento crítico. Al servir como modelo a seguir, ha asesorado a muchos estudiantes en proyectos de investigación que han dado lugar a presentaciones en reuniones locales, regionales y nacionales y ocho publicaciones revisadas por pares con un estudiante de pregrado de MU como primer autor.  

Me complace presentar el Premio al Educador del Año de la Universidad de Millersville al Dr. Dan Albert. 

¡Buenas tardes, Clase de 2024! Quiero agradecerles por permitirme hablarles hoy en esta ocasión trascendental. 

Para empezar, felicidades por este momento de sus vidas. Este es un hito que atesorarán para siempre. Ha sido todo un viaje en los últimos años. Experimentamos una pandemia donde el futuro era impredecible, y la experiencia universitaria a menudo no se sentía tan EPPIIC. Han sido unos años desafiantes durante la pandemia y ahora saliendo de ella. Sin embargo, los desafío a reflexionar sobre todas las experiencias positivas o EPPIIC que han tenido durante su tiempo en Millersville.

La pandemia ha impactado significativamente nuestra experiencia universitaria. No tuvimos todas las experiencias universitarias estereotípicas, como asistir a orientaciones en persona y participar en tradiciones de Millersville como la Iluminación de Velas en el Estanque. Todos experimentamos clases en línea, que creo que todos podemos estar de acuerdo en que no fue una experiencia típica. Sin embargo, también puede habernos impactado de manera muy positiva. Esta experiencia nos hizo más resilientes, motivados y apreciativos. A pesar de comenzar los primeros semestres de una manera que no era nuestra experiencia universitaria promedio, diría que todos tuvimos una gran resistencia para seguir avanzando hacia nuestros objetivos, establecer conexiones y aceptar que el cambio es parte de la vida y tendrá un impacto positivo en ustedes durante el resto de sus vidas. Como es evidente hoy, donde estoy frente a muchos futuros graduados universitarios, todos ustedes abrazaron los desafíos durante los tiempos difíciles. Y también nos volvimos mucho más apreciativos, no solo de nosotros mismos sino también de los demás. La pandemia nos enseñó a apreciar las pequeñas cosas y a mostrar amabilidad hacia quienes nos rodean. Aprendimos cómo podemos apoyarnos mutualmente en tiempos difíciles. Estas experiencias pueden no haber sido la experiencia universitaria promedio que todos pensábamos que tendríamos, pero espero que puedan encontrar lo positivo en cada día. 

Ahora que el momento está casi aquí, cuando finalmente caminarán por el escenario y se convertirán en graduados de la Universidad de Millersville y obtendrán ese título por el que trabajaron tanto. Entonces, graduados, mientras emprenden este nuevo camino, les hago un llamado de acción simple: abracen su viaje único, aprendan de sus fracasos y recuerden que los contratiempos son solo preparativos para futuros éxitos. Y graduados, les pido que sean apreciativos con todos y cada momento, que siempre sean amables y busquen lo positivo en cada situación. 

¡Felicidades Clase de 2024! Es su momento de enfrentar al mundo, sé que no podemos esperar para ver todas las cosas increíbles que lograrán. 

¡Gracias! 

Tenemos una tradición de donar aquí en la Universidad de Millersville. Desde 1866, cada promoción ha promovido un espíritu filantrópico al brindarles a los estudiantes la oportunidad de dejar su legado en la Universidad que fue como su hogar. La promoción de 2023 continúa esta tradición retribuyendo a nuestra universidda a través de los programas, departamentos y equipos que amamos y que han tenido un impacto positivo en nuestras experiencias en Millersville. En agradecimiento y reconocimiento de nuestra experiencia educativa en la Universidad de Millersville, la promoción de 2023 resolvió contribuir al Fondo de Becas de la Universidad de Millersville y otros programas de importancia personal.

[Dr. Wubah se acerca al lado del podio mientras la Sra. Holmes dice...] 

¡Graduados, pueden estar orgullosos de que nuestra clase será recordada por nuestro orgullo y generosidad!

Dr. Wubah, acepte nuestras contribuciones como muestra de nuestro sincero agradecimiento a la Universidad de Millersville por brindarnos una experiencia académica de alta calidad que nos ha preparado bien para el futuro.

[Aplausos. El Dr. Wubah le da la mano a la Sra. Holmes y se giran hacia el frente del escenario para tomarse una foto. El Dr. Wubah y la Sra. Holmes están sentados. El Dr. Gasparich se acerca al atril central.]  

Buenas tardes a todos.

Mi nombre es Amy Juárez y hoy me gradúo con una Maestría en Gestión de Emergencias. 

Puse una cita inspiradora en la firma de mi correo electrónico de Millersville el día en que pude acceder para recordarme por qué elegí volver a la escuela de posgrado. He soñado con volver a la escuela durante muchos años, pero las obligaciones familiares, llevar a los niños a sus actividades, el trabajo y la vida simplemente siempre estaban en el camino. 

Terminé en la Universidad de Millersville debido a mi hijo, David. Él estaba decidiendo qué hacer después de graduarse y eso me impulsó a actuar y finalmente aplicar. Me di cuenta de que no tenía que esperar más para hacer algo importante que fuera solo para mí. Era hora de abrir la puerta a mi nuevo futuro. 

Pero me sentía intimidada por un programa de posgrado en línea. He dedicado mi carrera durante los últimos 25 años como trabajadora social haciendo evaluaciones, aplicaciones e intentando ayudar a las personas de cualquier manera que pudiera. Me preocupaba haber estado fuera de la escuela demasiado tiempo. Que las cosas habían cambiado. ¿Podría mantenerme al día con el trabajo? ¿Todos iban a ser más jóvenes y más inteligentes que yo? 

Es sorprendente lo orgullosa que estoy de personas que ni siquiera he conocido en persona. He visto a mis compañeros de clase esforzarse y dedicar tiempo que sé que no siempre tenían. Algunos tuvieron bebés nacidos mientras otros veían a sus hijos casarse. Algunos trabajaron en tres empleos mientras que otros están planeando su nueva vida después de su próxima jubilación. 

Sin embargo, cada uno de ellos me enseñó algo nuevo a través de sus comentarios durante la clase, los mensajes en el foro de discusión y durante los proyectos grupales. Estaba ingresando a un programa en el que no tenía absolutamente ninguna experiencia, y subir a los camiones de bomberos mientras esperaba a que mi padre, voluntario de bomberos, terminara una reunión cuando era niña, aparentemente no cuenta. Necesitaba a mis compañeros de clase y los años de experiencia que tenían para aprender más de lo que podía hacer solo a través de mis clases. También necesitaba aprender cómo emocionarme por el trabajo y lo que me espera de nuevo de los graduados más jóvenes y ambiciosos. Aprendí de mis profesores que las habilidades y la experiencia que ya tengo pueden ser un activo para llegar a donde quiero ir. 

Aprendí que nunca es demasiado tarde para hacer cambios y encontrar una nueva carrera. Aprendí que soy lo suficientemente inteligente como para no solo mantenerme al día sino para sobresalir. Aprendí a apreciar los diferentes antecedentes y experiencias de mis compañeros de clase y profesores. Y, al igual que la cita de George Eliot que agregué a mi firma de correo electrónico hace casi 2 años, aprendí que: 

"Nunca es demasiado tarde para ser quien podrías haber sido." 

Gracias a mi familia, Eduardo, David y Bella, por su apoyo. Gracias a todos aquí en Millersville y a cada uno de los graduados, felicitaciones. 

¡Buenos días/buenas tardes, miembros del consejo, profesores, personal, familiares, amigos y, lo más importante, nuestros graduados! 

¡Bienvenidos a esta ocasión trascendental! Hoy celebramos la culminación de años de trabajo arduo, noches largas y curiosidad intelectual. Mientras observo este hermoso mar de nuestros increíbles graduados, ¿adivinen qué veo? Veo un tapiz diverso de mentes, pasiones y experiencias que han convergido en este gimnasio, cada uno único y listo para dejar su huella en el mundo. 

Antes de comenzar la celebración, reconozcamos a quienes hicieron posible que llegaran a este punto en sus vidas. Primero, agradezcamos a sus familias y amigos por el papel que desempeñaron para que estén aquí. Familiares y amigos, por favor, levántense o saluden para ser reconocidos. Demosles un aplauso a ellos y a quienes nos están viendo en línea (PAUSA). 

Somos afortunados de tener exalumnos leales, muchos de los cuales se enorgullecen de tener a sus hijos, nietos, sobrinas y sobrinos asistiendo a su alma mater. Un agradecimiento especial a todas nuestras familias con legado y sus graduados aquí hoy. 

En segundo lugar, quiero agradecer a nuestros profesores que caminaron junto a nuestros graduados en su viaje educativo. Ellos los han guiado y ayudado en la adquisición de una educación integral que está firmemente arraigada en las artes liberales y las ciencias, así como en varias profesiones. Profesores, por favor, pónganse de pie para ser reconocidos. 

La Universidad de Millersville, una piedra angular de nuestra región, los ha equipado con más que conocimiento. Han perfeccionado sus habilidades de pensamiento crítico, aprendido a colaborar entre disciplinas y descubierto el poder del aprendizaje permanente. Han navegado por las complejidades de la educación superior no solo dentro de estas paredes, sino a través de un mundo que está constantemente en cambio. 

El futuro al que entran rebosa de desafíos y oportunidades. Los avances tecnológicos están remodelando industrias, el cambio climático demanda soluciones innovadoras y la necesidad de comprensión global es más crucial que nunca. Pero estoy convencido de que ustedes, nuestros graduados, están preparados. Su educación en esta universidad les ha inculcado la adaptabilidad y la resistencia para enfrentar los desafíos de nuestro mundo en evolución. 

Hablando de evolución, una de las fuerzas más transformadoras que moldean nuestras vidas hoy en día es la inteligencia artificial (IA). Ustedes, nuestra clase graduada, están ingresando a un mundo donde la IA no es una fantasía futurista; es una realidad tejida sin problemas en el tejido de nuestra vida diaria. Desde el momento en que se despiertan, su altavoz inteligente ajusta el termostato según sus preferencias. Su viaje puede involucrar un automóvil autónomo, una tecnología que muchos de ustedes alguna vez pensaron que pertenecía a la ciencia ficción. La IA personaliza su feed de noticias, recomienda películas e incluso asiste a los médicos en diagnósticos complejos. 

Este rápido desarrollo de la IA presenta tantas oportunidades como desafíos. Por un lado, está transformando la atención médica, el transporte y todas las industrias. Imaginen robots impulsados por IA realizando cirugías delicadas en áreas remotas o algoritmos de IA optimizando el flujo de tráfico para reducir la congestión. Las posibilidades son verdaderamente ilimitadas. 

Sin embargo, también debemos reconocer los desafíos. La IA plantea preocupaciones éticas sobre la pérdida de empleo, el sesgo en los algoritmos y el potencial de mal uso. Es crucial que ustedes, nuestros graduados, aborden este campo con un ojo crítico. Sean la generación que desarrolle la IA de manera responsable, asegurando que sirva a la humanidad de manera positiva y equitativa. 

Aquí, en el sur de Pensilvania central, han recibido una educación integral que los ha equipado no solo con habilidades técnicas específicas, sino también con pensamiento crítico, juicio ético y la capacidad de colaborar eficazmente. Estas mismas cualidades son esenciales para navegar el panorama en evolución de la IA. 

Caminan en los pasos de exalumnos que han contribuido a profesiones que van desde la enseñanza, la medicina, la tecnología, la música y el espíritu empresarial. Dejen que su espíritu los guíe mientras crean su propio camino. 

Recuerden, el éxito no siempre se mide por títulos o salarios. Se trata del impacto que hacen en el mundo que los rodea. Ya sea que se incorporen a la fuerza laboral, continúen su educación o emprendan un viaje personal, esfuércense por dejar una huella positiva. 

Usen el conocimiento y las habilidades que han adquirido para abogar por el cambio, construir puentes entre divisiones y contribuir significativamente a sus comunidades. 

El mundo necesita sus perspectivas diversas, sus habilidades creativas para resolver problemas y su dedicación inquebrantable. No tengan miedo de cometer errores, abrácenlos como oportunidades de crecimiento. Aprendan de sus experiencias, adáptense y sigan adelante. 

Al bajar de este escenario hoy, graduados, lleven consigo el espíritu de esta universidad, incluyendo nuestros valores EPPIIC de exploración, profesionalismo, misión pública, integridad, inclusión y compasión. Que un espíritu de curiosidad y un compromiso de hacer una diferencia guíen sus acciones. Recuerden las amistades que han creado aquí, los profesores que los desafiaron y las experiencias que los moldearon. 

Por último, el futuro pertenece a aquellos que pueden adaptarse, innovar y liderar con un sentido de responsabilidad. Desde las colinas onduladas del valle del Susquehanna, ustedes, la clase graduada de la Universidad de Millersville, están preparados para convertirse en los arquitectos de ese futuro. 

¡Adelante, Clase de 2024, y hágannos sentir orgullosos! El mundo 

¡Buenas tardes!

Gracias, Presidente Wubah, por su presentación y sus amables palabras. 

Es un gran honor estar aquí y hablar en esta ocasión especial. 

¡Felicidades a todos ustedes! 

Cuando acepté dar este discurso de graduación, inmediatamente me llevó a reflexionar con cariño sobre mi tiempo en la Universidad de Millersville y cómo ha moldeado mi vida. Recuerdo a todas las grandes personas: profesores, estudiantes, amigos; las clases y experiencias; y las muchas actividades extracurriculares, tanto permitidas como no permitidas. 

Crecí en Lancaster, a solo dos millas de aquí. Cuando llegó el final de la escuela secundaria para mí, muchos de mis amigos se fueron a la universidad a lugares "lejanos", como mi amigo Todd Bragg aquí presente, que se fue a la soleada de Florida. Yo elegí ir a Millersville porque tenía un programa fuerte de ciencias, y así podía vivir en casa, seguir trabajando y ahorrar algo de dinero. No pude evitar pensar que me estaba perdiendo algo. Sin embargo, rápidamente aprendí durante mi primer año que Millersville era un lugar especial, como ningún otro. Por cierto, Todd terminó transfiriéndose de vuelta y se graduó de la Universidad de Millersville después de un año en Florida. 

Mis amigos que asistieron a universidades grandes se encontraron en auditorios llenos de cientos de estudiantes. Las clases eran impartidas a veces por asistentes de enseñanza, no por profesores. Aquí, en Millersville, tuve el lujo de clases mucho más pequeñas impartidas por profesores entusiastas que conocían mi nombre y se preocupaban por mi educación. Clases donde conocí a mis compañeros, mis amigos y mis cómplices, que también resultaron ser algunas de las personas más inteligentes, geniales y generosas del planeta. 

Había un profesor en particular que detestaba. Era frío y duro. Sin embargo, mucho después de graduarme, me di cuenta de que me enseñó a resolver problemas, a estudiar, a nunca rendirme y, en última instancia, me preparó de manera experta para la escuela de posgrado y más allá, y ahora lo aprecio mucho. 

Y hay otro profesor que me viene a la mente. Me quedé atrapado en un curso electivo en mi segundo año - Historia del Arte. Traté desesperadamente de abandonarlo y encontrar una clase diferente, pero con todos mis cursos de laboratorio, nada más logísticamente encajaba en mi apretada agenda. Así que, terminé yendo a aburridas y monótonas clases de Historia del Arte tres veces por semana. Pero... algo sorprendente sucedió, aprendí a apreciar y amar el impresionismo francés, el expresionismo alemán, el surrealismo. Este profesor realmente abrió mi mente a algo que he disfrutado toda mi vida. He visitado exposiciones de Van Gogh, Dalí y Monet y he visitado museos de arte en París, Ámsterdam, Roma, Múnich y Filadelfia. No puedo imaginar una vida sin arte y nuevamente aprecio enormemente lo que este profesor me inculcó. Este es otro ejemplo de cómo la Universidad de Millersville moldeó mi vida. 

Un día durante mi tercer año, me quemé el dedo haciendo un tubo capilar en el laboratorio de Química. Hasta que llegué a mi apartamento, mi dedo comenzó a formar ampollas y necesitaba urgentemente una curita. Esta fue mi excusa perfecta para conocer a la linda chica que recientemente se había mudado al apartamento frente al mío. Donna y yo hemos estado juntos desde entonces, ¡40 años y contando! Así que, junto con una gran educación y muchos grandes recuerdos, tuve la suerte de encontrar a mi esposa y compañera de vida en la Universidad de Millersville. 

Durante mi último año en la Universidad de Millersville, la mayoría de mis compañeros de clase comenzaron a postularse a escuelas de posgrado, escuelas de medicina y odontología. Aunque inicialmente no tenía planes de asistir a la escuela de posgrado, sentí que necesitaba seguir el ejemplo de mis amigos y continuar mi educación. Ellos me dieron un gran ejemplo. Varios de mis profesores de Química aquí me llevaron a visitar universidades y me dieron valiosos consejos durante ese período de indecisión. Este es otro ejemplo del compromiso de la facultad aquí con sus estudiantes y su impacto en el futuro. 

Fui aceptado en el programa de doctorado en la Universidad de Delaware. Nos exigieron tomar exámenes de competencia en una variedad de disciplinas de química, como orgánica, inorgánica, física y analítica, para asegurarnos de que los estudiantes entrantes estuvieran listos para cursos de posgrado. Teníamos tres oportunidades para aprobarlos o nos veíamos obligados a volver a tomar cursos de pregrado, lo que inevitablemente prolongaría el tiempo para obtener un doctorado. Esto ocurrió durante mi primera semana en la escuela de posgrado y fue aterrador. Resultó que fui el único estudiante de posgrado entrante en aprobar todos ellos en mi primer intento. No les cuento esta historia para presumir de mis conocimientos de química. Les cuento esto porque una vez más demuestra lo bien que me preparó Millersville. Muchos de los estudiantes de la clase entrante asistieron a escuelas de pregrado en instituciones prestigiosas y caras de Ivy League, pero la Universidad de Millersville parece haberme preparado mejor. Mi amigo, compañero de clase y compañero de habitación aquí en Millersville, Lew Storb, pasó a asistir a la Escuela de Odontología Temple. Lew experimentó una experiencia similar. Aunque se sintió intimidado por los estudiantes que venían de escuelas prestigiosas, finalmente lo hizo muy bien y terminó como el NÚMERO UNO de su clase. Otro testimonio más de la Universidad de Millersville. 

Después de la escuela de posgrado, entrevisté al Vicepresidente de Lancaster Labs en ese momento, Wilson Hershey, quien también era graduado en Química de Millersville. Estoy seguro de que el hecho de que fuera un colega graduado en química de Millersville ayudó a que me contratara. Así que, regresé a Lancaster y me uní a esta pequeña empresa local, que desde entonces ha sido adquirida por Eurofins y se ha convertido en uno de los laboratorios más grandes y respetados del mundo. Esto me dio la oportunidad de renovar mis lazos con la Universidad de Millersville, y me convertí en profesor adjunto de química aquí. Al principio se sintió bastante extraño... ser el instructor en lugar del estudiante. Sin embargo, rápidamente me adapté y me di cuenta de un par de cosas. Primero, pude integrar mis experiencias industriales en mis clases. Explicaba cómo lo que estaban haciendo en el laboratorio se aplicaba en el mundo real. En segundo lugar, pude observar de primera mano qué estudiantes tenían habilidades en el laboratorio y reclutarlos al graduarse. Quiero destacar que un porcentaje desproporcionadamente grande de nuestros casi 2000 empleados de Eurofins ubicados aquí en Lancaster son graduados de Millersville, muchos en roles de liderazgo senior y científicos. 

Mencioné que muchos de mis compañeros de clase son personas generosas. Lew aquí creó una beca para jugadores de fútbol americano en su escuela secundaria que planeaban obtener títulos en química. También proporcionó atención ortodóntica a niños en la comunidad menonita local. Otro compañero de clase nuestro, el Doctor Curtis Zimmerman, quien luego obtuvo su doctorado en Química y un JD, que es un doctorado en derecho, ha sido mentor de estudiantes de posgrado en la Universidad de Georgetown durante más de 12 años. Se dio cuenta temprano de que los comentarios sutiles y las gotas de sabiduría que transmitió a los mentorizados tuvieron un impacto profundo en ellos. Estos son el tipo de líderes que genera la Universidad de Millersville. 

He devuelto durante los años de diversas formas. En 1990 desarrollé y enseñé un programa de capacitación para técnicos de laboratorio bajo una subvención del Estado de Pensilvania para capacitar a personas "subempleadas" o desempleadas en Lancaster para ingresar al campo de la ciencia. Si aprobaban el curso, tenían garantizado un trabajo de técnico en Lancaster Laboratories. Algunos de estos estudiantes todavía trabajan en el laboratorio hoy y me enorgullece haber podido ayudarlos a mejorar sus habilidades y avanzar en su vida profesional. Unos años más tarde, lideré la implementación de un programa de tutoría en matemáticas y ciencias para estudiantes de la escuela secundaria McCaskey en Lancaster, mi alma mater. Científicos de Lancaster Labs estaban en una rotación programada para tutorías en salas de estudio en el campus de McCaskey durante todo el día escolar. El programa fue un gran éxito. Los empleados del laboratorio aprendieron lo satisfactorio que puede ser esto, y los estudiantes de secundaria pudieron conocer a algunos científicos reales y modelos a seguir y obtener ayuda con sus tareas. Y he sido juez durante más de 20 años en la Feria de Ciencias e Ingeniería de Lancaster, que ahora se lleva a cabo aquí en el campus de Millersville. Eurofins sigue estando muy involucrado en el Science Factory, North Museum e iniciativas STEM. 

Cuando mis hijos estaban en la escuela primaria, realicé un Show de Magia de la Química para una de sus asambleas para todos los estudiantes. Había más de 300 jóvenes mentes presentes. Antes de la asamblea, pregunté "¿Quién quiere ser científico?" Levanté un par de manos. La mayoría de los niños a esa edad quieren ser jugador de béisbol o veterinario. El espectáculo incluyó muchos estallidos, destellos, oohs y ahhhs, mientras explicaba la ciencia. Los niños estaban extremadamente comprometidos. Después del espectáculo, pregunté de nuevo "ahora, ¿cuántos de ustedes quieren ser científicos?" y literalmente todas las manos se levantaron en el auditorio. Por cierto, mi hermosa joven asistente ese día fue mi cuñada, Jen, que era estudiante de Millersville en ese momento. Jen ahora es maestra y ha comenzado un club de ciencias extracurriculares. Todos estos eventos y actividades que acabo de describir fueron muy gratificantes, y les aconsejo que también den algo a cambio. 

Por último, he tenido la oportunidad de servir en la Junta Asesora de Avance del Colegio de Ciencias y Tecnología aquí en la Universidad de Millersville durante más de una década. El decano Marc Harris ha hecho un gran trabajo al reunir a profesores de Millersville, personal, estudiantes y líderes empresariales de la comunidad en un foro para ayudar a orientar el rumbo del colegio hacia el futuro. Nos reunimos dos veces al año y típicamente tenemos tiempo reservado para presentaciones de investigación de estudiantes. Cada vez que salgo de la reunión, estoy muy impresionado con los estudiantes, los profesores y sus proyectos. Muchos de estos estudiantes han asistido a conferencias nacionales e internacionales, publicado documentos y realizado investigaciones financiadas por becas. Literalmente están obteniendo una experiencia de estudiante de posgrado a nivel de pregrado. Esto ejemplifica cómo la Universidad de Millersville sigue siendo esa institución increíble que se centra en los estudiantes y los prepara para la escuela de posgrado, carreras y la vida. 

Terminaré con una historia rápida sobre uno de los profesores de Química actuales aquí, el Dr. Ed Rajaseelan - mi héroe. Nuestra sobrina Courtney es una recién graduada de Millersville. Su vecina es una estudiante de último año de secundaria interesada en asistir a la universidad para obtener un título en ciencias. Courtney se ofreció a acompañarla en una visita informal al campus de Millersville. Courtney, una nueva madre en ese momento con su bebé en los hombros, entró al edificio de ciencias con su vecina, la futura estudiante. Un profesor amable se acercó a ellas en el pasillo y procedió a darles un recorrido por los edificios de ciencias y explicarles las diversas carreras y opciones. Esto dejó una impresión tan agradable en Courtney y su vecina. Muchos de mis empleados tuvieron el placer de tener al Dr. Rajaseelan como profesor y asesor mientras eran estudiantes aquí. Siempre mencionan lo afectuoso e impactante que fue para ellos. Ese es el tipo de persona que enseña aquí; alguien que se preocupa por sus estudiantes (y futuros estudiantes). 

Así que, para resumir todo, 

Uno: están bien preparados. ¡Serán exitosos! 

Dos: ¡Devuelvan! Sean mayordomos de su comunidad, de su alma mater, de la próxima generación. Sean mentores, líderes, voluntarios. Pueden hacer un impacto y no se arrepentirán. 

Tres: Háganse la meta de ser el orador de la ceremonia de graduación aquí en la graduación de 2064. 

Ahora sigamos con la ceremonia. 

Jessica Amber Borthwick 
Doctor of Nursing Practice 
M.S.N. Widener University 
B.S.N. State University of New York at Plattsburgh 

Capstone Project: “Critical Incident Stress Debriefing Situational Simulation Training to Prepare Debriefing Leaders”  
Project Advisor: Dr. Kelly Kuhns

Susan Brackbill 
Doctor of Nursing Practice 
M.S.N. Temple University  
B.S.N. York College of Pennsylvania 

Capstone Project: “Secondary Traumatic Stress and High Turnover in Child Welfare Caseworkers: Mindfulness Techniques to Decrease Frontline Caseworker Perceived Stress”  
Project Advisor: Dr. Jenny Monn

Sarah Lynn Keller 
Doctor of Nursing Practice 
M.S.N. Drexel University and University of Detroit Mercy  
B.S.N. Kutztown University 

Capstone Project: “Timely Recognition of Posterior Circulation Stroke: Triage Nurse-Driven Dizziness Screen”  
Project Advisor: Dr. Kelly Rotondo 

MiKaila Elizabeth Lugo-Schlegel 
Doctor of Nursing Practice 
M.S.N. Maryville University 
B.S.N. Pennsylvania College of Technology 

Capstone Project: “Breaking Mental Health Stigma: Incorporating NAMI’s In Our Own Voice into a Family Nurse Practitioner Program”   
Project Advisor: Dr. Michele Chronister 

Rachel Lea Mowry 
Doctor of Nursing Practice 
M.S.N. Millersville University 
B.S.N. Ohio University 

Capstone Project: “Implementation of a Mindfulness Intervention among Professional Firefighters and the Effect of Perceived Stress Levels”   
Project Advisor: Dr. Teresa Hartmann

EMERGENCY MANAGEMENT 

Kathryn M-B Alberici 
MS Emergency Management 
 
Timothy S. Coleman 
MS Emergency Management 
 
Samantha Ruth Elliott 
MS Emergency Management 
 
Isabella Josephine Fiorenza 
MS Emergency Management 
 
William Patrick Haftek 
MS Emergency Management 
 
Amy Lynn Juarez 
MS Emergency Management 
 
Robert T. Kennedy Jr. 
MS Emergency Management 
 
Kristin Marie Ketchell 
MS Emergency Management 
 
William A. Lawver Jr. 
MS Emergency Management 
 
Michael Christopher Mugrage 
MS Emergency Management 
 
Rashin Osman 
MS Emergency Management 
 
Jay Robertson 
MS Emergency Management 
 
Michael Joseph Roellinghoff II 
MS Emergency Management 
 
Timothy D. Settles 
MS Emergency Management 
 
Kylie Faith Sullivan 
MS Emergency Management 
 
Yorlin Susana 
MS Emergency Management 
 
Andrew Douglas Terry 
MS Emergency Management 
 
William "Mason" Weikle 
MS Emergency Management 
 
Alexandria Lyn Wiest 
MS Emergency Management 
 
Brandon J. Wonder 
MS Emergency Management 
 

INTEGRATED SCIENTIFIC APPLICATIONS  

Anthony Louis Williams 
MS Integrated Scientific Applications 
Weather Intelligence and Risk Management 

MATHEMATICS 

Monica E. Bernstein 
MED Mathematics  

NURSING  

Janet Adeyemi 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Aurora D. Bosch Perez 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Tecla Jepchumba Cheruiyot 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Stephanie Colon 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Melanie Joy Damiano 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Eric Deignan 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Jennifer Noelle Flynn 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Ashley Elizabeth Graham 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Rebecca Wilson Griffith 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Morgan Grim 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Sarah Elizabeth Houtman 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Emily S. Huggins 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Nicole Hurda 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Aruna Karki 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Brenda D. Mayberry 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Carrie M. Meyer 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Hien D. Nguyen 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Gino Nicolosi 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Madalyn Marie Pfaff 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Sonia Ponessa-Yoder 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Daniela Reddinger 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Julie Ritter 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Brian D. Smith 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Enmanuel Sotomayor Tabares 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Gabrielle Michayla Spatz 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Huyen Tran Bich Vu 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Emily M. Warner 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Courtney Nichole Willwerth 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 
 
Mercedes Zoeller 
MSN Nursing 
Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 

TECHNOLOGY AND INNOVATION 

Hannah Ellenberg 
MS Technology and Innovation 
Education Track 
 
Kritsada Wongsa 
MS Technology and Innovation 
Enterprise Track

Emergency and Disaster Management 

Lillie Marie Farrell 
Steven Hare 

Family/Individual Across the Lifespan Nurse Practitioner 

Megan A. Kane 
Adam W. Reynolds 
Margaret (Maggie) Ruoro 

School Nurse 

Melinda G. Gladstone 
Jessica Rae Groatman
Mary Claire Kastenhuber 
Ember N. Koehler 
Erica Joanne Mahoney 
Alice Patricia Maunz 
Meghan Lee Minich 
Carrie Beth Moll 
Chelsea Naser 
Elizabeth Ann Rohrbaugh 
Melissa Noll Sajban 

Space Weather and Environment 

Anthony Louis Williams 
Benjamin Miles Bonner 
Michael James Susko 

Mary Margaret Albert  
BS    Biology, cum laude  
 
Madicyn Rene Barnes  
BS    Allied Health Technology, cum laude  
 
Sarah Elizabeth Barnum  
BSE    Sped PreK-8/PreK-4 Dual Major, magna cum laude  
 
Rebecca Lynne Berglund  
BSE    Early Childhood and Special Education, summa cum laude  
 
Daniel R. Bowman  
BS    Marketing, cum laude  
 
Madeline Rose Engleman  
BSE    Early Childhood Education  
 
Avery Frankel  
BA    History,   
 
Teagan Aileen Gallagher  
BSE    Sped PreK-8/PreK-4 Dual Major, magna cum laude  
 
Gina Lauren Grasmeder  
BA    Psychology, summa cum laude  
 
Jeromy W. Gregory-D'Amico  
BS    Biology, BS    Chemistry, BS    Mathematics, magna cum laude  
 
Gavin Richard Grove  
BA    Music, BSE    Music Education, magna cum laude  
 
Emma Noelle Howell  
BS    Business Administration, magna cum laude  
 
Noelle Htwar  
BSE    Early Childhood and Special Education, magna cum laude  
 
Ilana R Jacobson  
BSE    Early Childhood and Special Education, magna cum laude  
 
Samuel Greiling Johnson  
BS    Mathematics, cum laude  
 
Joshua Tyler Kinsky  
BS    Meteorology, magna cum laude  
 
Leah Miksa  
BS    Business Administration, summa cum laude  
 
Anne C. Morris  
BS    Biology, summa cum laude  
 
Colin Robert Myers  
BS    Mathematics, BS    Physics, summa cum laude  
 
Kyle Matthew Nazarchuk  
BS    Meteorology, BSE    Earth Sciences, cum laude  
 
Camree Lynn Patterson  
BS    Biology   
 
Shaziya Grace Roberts  
BSE    Early Childhood and Special Education, cum laude  
 
Allison Kathryn Ross  
BSE    Early Childhood and Special Education, magna cum laude  
 
Angelina Santhosam  
BS    Biology   
 
Keelie Nicole Steiner  
BS    Meteorology, magna cum laude  
 
Justin M. Stevens¹
BS    Computer Science, cum laude  
 
Matthew Teare  
BS    Meteorology, summa cum laude  
 
Hali Nicoll Wagner  
BSE    Early Childhood and Special Education, summa cum laude  
 
Hannah Warner  
BS    Meteorology, magna cum laude  
 
Natalie Mae Weinmann  
BS    Chemistry 
 
 
¹ Fall 2023 Graduate

SUMMA CUM LAUDE

Abigail Lynne Azizkhan
Emily B. Beichler
Rebecca Lynne Berglund
Mollie Elisabeth Bomgardner
Margaret Rosalie Boyer
Olivia Brendle
Alexander Buitron-Zavala
Zachary Ryan Chowansky
Jordan Rose Coldren
Serena Joy Eberly
Abbi Taylor Goldsman
Sydney Bekkah Goodman
Gina Lauren Grasmeder
Chad Philip Hayes
Taryn Noelle Hostetter
Malcolm X. Jones²
Haley Kissinger
Isaac Benjamin Latshaw
Rebecca Lease
Alexandriya Paige Lebo
Nanga Lin
Andrew J. Long¹
Anette Michelle Lua
Rachel Lauren Maiers
Rachel Matto
Leah Miksa
Tanner Miller
Evelyn Grace Morales
Anne C. Morris
Colin Robert Myers
Drake Naylor
Maria Nguyen
Delanie M. Ouk
Annie C. Sensenig
Haley Claire Smith²
Katie Elizabeth Stadler
Alexis H. Stengel
Matthew Teare
Hali Nicoll Wagner
Natalie Mae Weinmann
Alyssa Michele Williams

MAGNA CUM LAUDE

Vanessa Anders²
Elisabeth Ann Aparicio Pessognelli
Aleia K. Baker
Sarah Elizabeth Barnum
Carlee Ray Barrick
Jessica Leigh Beaghan
Quinn Daniel Beitzel
Jillian Benzel
Theodora Bevan-Xenelis
Daniel Patrick Bevil
Eshika Bhanot²
Hannah Paige Blackman
Nina Alora Bonanno
Kiara Boughton
Jenna Elizabeth Brown
Natalie Marie Brown
Ermioni Carter
Briannah Clark
Aurora Conrad
Coby Conway
Kayla Costigliola
Erin Crimmel
Jasper de Koning
Dominick Anthony DeLorenzo
Maggie Lynn DeSeta
Claire E. DeVinney
Aliza Victoria DeVoe
Giovanni P. DiJoseph
Katlyn Dougherty
Kaitlyn Nicole Dowlin
Jenna Dumbrowsky
Katelyn A. Ebersol
Thomas Eckman Eby
Whitney Ann Eichelberger
Tessa Flynn Evarts
Shady Youssef Fahim²
Marissa Ashtyn Michelle Farmer
Victoria J. Fitzwater
Samantha Marie Foster
Samantha R. Francis
Elizabeth Jo Freese
Carrington James Frick
Colin Fry
Justine Karen Monya Fry
Teagan Aileen Gallagher
Mari J. Gangl
Connor Gautieri²
Jeromy W. Gregory-D'Amico
Garrett Groshong²
Gavin Richard Grove
Antonio B Guiseppe
Fiona Marie Haines
Sean A. Harris²
Frey Hilliard
Samantha Hirsch
Emma Noelle Howell
Shelby Hrouda²
Noelle Htwar
Angela L. Intriago
Ilana R Jacobson
Joshua Tyler Kinsky
Kyle Nathaniel Kline
Kevin Knott
Alison Kaitlyn Koch
Erica Koterwas
Heather L. Kreeger
Emily Marie Lake
Jane Lambert
Lauren Leese²
Seth E. Lynn
Nicholas Dean Martin
Aaron Maynard
Nicholas M. McFadden
Katherine McLaughlin¹
Miranda Lynn Millard
Katelyn Molina
Daniel Moser
Kaitlyn Myer
Thomas J. Nelson
Danielle Newland
Shane Patrick O'Shea
Michael J. Perko²
Zachary Pernia
Leah Michelle Reagan
Mackenzie Lynn Ricketts
Ethan Scott Robinson
Allison Kathryn Ross
Kennedy Mae Ross
Kelly N. Sargen
Austin Matthew Sauder
Alexandria Lynne Schaefer¹
Abigail E. Schwartz
Amber Lynn Shoemaker
Alexandra E. Shubert
Shawn Smith
Julia Solano
Keelie Nicole Steiner
Eden Swartzentruber
Hannah E. Sweda
Kayla Tanguay
Nathan Taylor
Eric Thomas Then
Katie C. Thompson
Brooke Thomson
Madison Grace Tintera
Irelynn Brooke Truckly
Mackenzie Leigh Van Horn
Alyssa Wagner
Hayley Wagner
Hannah Evelyn Walters
Zoe G. Warfel
Hannah Warner
Nicole Ann Weaver
Karlee Samantha Weise
Shyanna Lynn Williams
Michael Ikaika Zettlemoyer

CUM LAUDE

Conor Adams
Mary Margaret Albert
Skyler Douglas Yale Aldinger
Ethan Amis
Madicyn Rene Barnes
Rashawn J. Bass
Makenzie Lorine Battavio
Brady Lewis Baublitz
Alison Marie Berkel
Jillian Blackburn
Daniel R. Bowman
Francesca Clair Calautti
Taylor Grace Campagna
Joseph Abraham Charles
Abigail Chaundy
Edas N. Chiume
Adam John Clark
Kara E. Collins
Aiyana Colón
Conor Cook
Nevaeh Covington
Elliot Cushey
Christina Rose Cylc
Kira Denlinger
Anthony John Devitis
Brendan Joseph Donough
Julia Downs
Emma Elwell
Sierra Marlene Englehart²
Madeline Rose Engleman
Isabel Renee English²
Olivia K. Erickson
Reagan Ferguson
Krista Fishel
Logan Fleegal
Zoe Nicole Folcarelli²
Casandra Foresman
Avery Frankel
Alexandria Gabrielle Frantz
Zachary Dennis Garlinger
Aaron Matthew Garner
Duncan Scott Garvin²
Brennen Gaughan
Emily A. Girouard
Carmen Paige Girton
Ava Gray
Jackson T. Grey
Caroline Margaret Griffin
Jasmine Lynn Griffin
Colby Blake Gromlich
Justin W Gruver
Kobey E. Heberling
Sara Louise Hedglin
Emily Elizabeth Hessling
Ashlyn Grace Hickey
Taylor Hileman
Taylor Hoefner²
Kolby Houck
Karoline Hrouda
Ashley Alexandria Hunt
Jonathan Jedrzejek
Alexandra Rose Jenkins
Samuel Greiling Johnson
Tyler Nicholas Keenan
Kayla Marie Ketchum
Gudrun Katrin Kjartansdottir
Victoria Ann Knollmeyer
Taso Kovack
Jonathan T. Kraynak
Nicole Elizabeth Kudia
Daniel John Lackner
Alexis Catherin Landis
Mitchell J. Lavelle
Brianna Elaine Lawson
Griffin Michael Leib
Ryan Michael Liebl
Hunter Lohmann
Melodie F. Martinez-Manahan
Megan McCabe
Bishop James John McCoy
Oscar McDonah²
Michael Mercaldo Mordan
Priscilla Moreno
Sarah M Myers
Kyle Matthew Nazarchuk
Marleigh Kay Oberholtzer²
Zoe Claire Peeleman
Taylor Lynn Pogachar
Caden Joseph Price
Harrison R. Prince
Dylan Leo Procopio²
Sarah Ibrahim Qundes
Ilynd N. Rapant
Luke Edward Rawlinson
Abbey Lynn Reheard²
Mikayla Ridge
Jonathan Rivera
Kayla Marie Rivera
Shaziya Grace Roberts
Irving Yair Rojo-Rodriguez
Gabriel J. Ruiz-Roman
Nina Saengdara
Samson, Taiwo Odunayo²
John P. Schweidler
Ariana Gabrielle Seguinot
Skye Lynn Selgrade
Zachariah Daniel Severn
Evalyne Simpson
Kevin Singh
Elizabeth M. Smigo²
Jessica Sprenkle-Areiza
Caleb Bretz Springer
Kendra Marie Stephenson
Justin M. Stevens¹
Kendall Stiffler
Kyler Paul Stigelman
Annie Pei Stine
Alicia Ann Stone
Kristin Leora Strijdom
Ty Tempalski
Brianna Thompson
Kylah Louise Tillotson
Tucker Wyatt Uebersax
Aidan Q Ward
Olivia Warner
Tyler David Willans
Luke Wilusz
Sara Anne Yergey


¹ Fall 2023 Graduate
² Summer 2024 Graduate

Mary Margaret Albert – Biology 
Thesis Title: “Common Mollusks of Chincoteague Bay” 
Thesis Advisor: Dr. Dominique A. Didier 

Madicyn Rene Barnes – Biology 
Thesis Title: “A Study on the Prevention of Cardiovascular Disease and Sudden Cardiac Arest and the Importance of Emergency Cardiac Care Certification in Sports” 
Thesis Advisor: Dr. Heather L. Lehman 

Sarah Elizabeth Barnum – Early, Middle & Exceptional Education 
Thesis Title: “Deaf Culture in Children’s Literature” 
Thesis Advisor: Dr. Lesley M. Colabucci 

Rebecca Lynne Berglund - Early, Middle & Exceptional Education 
Thesis Title: “Peace and Social Justice in the Hands of Young Readers: An Exploration of the Jane Addams Children's Book Award” 
Thesis Advisor: Dr. Lesley M. Colabucci 

Daniel R. Bowman – Accounting 
Thesis Title: "AI and How its Litigation is Relevant to Corporations" 
Thesis Advisor: Dr. Joseph J. Galante 

Rachel Marie Cuomo – Biology 
Thesis Title: “Impacts of Poly- and Perfluoroalky Substances (PFAS) Exposure on the Behavior and Physiology of an Estuarine Fish” 
Thesis Advisor: Dr. Isaac Y. Ligocki 

Claire DeVinney – History  
Thesis Title: “This Popular & Malcontent Temper:' Pennsylvania Paper Currency and Transatlantic Commerce, 1720-1723" 
Thesis Advisor: Dr. Tanya E. Kevorkian

Madeline Rose Engleman – Early, Middle & Exceptional Education 
Thesis Title: “Mindful Maisy: A Story of Mindfulness and Calming Practices for All Kids - A Children’s Book Manuscript and Review of Literature” 
Thesis Advisor: Dr. Sarah E. Jackson 

Joseph Louis Favoroso III – Applied Engineering 
Thesis Title: “Automated Data Cataloging – Design, Development, and Optimization” 
Thesis Advisor: Dr. John R. Haughery

Avery Frankel – History 
Thesis Title: “The 1964 United States Presidential Election as depicted through Political Cartoons” 
Thesis Advisor: Dr. Ronald B. Frankum, Jr.

Teagan Aileen Gallagher – Early, Middle & Exceptional Education 
Thesis Title: “Teachers’ Perceptions of Using Concrete Manipulatives in Mathematics Instruction” 
Thesis Advisor: Dr. Laurie B. Hanich 

Gina Lauren Grasmeder – Psychology 
Thesis Title: “Reinstatement Order Effects in Alcohol-Seeking Rats” 
Thesis Advisor: Dr. Kelly M. Banna

Jeromy W. Gregory-D'Amico – Chemistry  
Thesis Title: “Phenotypic analysis of Arabidopsis thaliana lncRNA mutants under salt stress” 
Thesis Advisor: Dr. Melissa Mullen-Davis 

Gavin Richard Grove – Music  
Thesis Title: “A Musical Analysis of the Senior Recital Repertoire of Gavin R. Grove” 
Thesis Advisor: Dr. Philip Tacka 

Emma Noelle Howell – Marketing  
Thesis Title: "University Investment in Student Run Enterprises: A Case Study” 
Thesis Advisor: Dr. David J. DiRusso 

Noelle Htwar – Early, Middle & Exceptional Education 
Thesis Title: “The Effects of Representation in Children’s Literature on Child Development” 
Thesis Advisor: Dr. Nakeiha Primus 

Ilana R Jacobson – Early, Middle & Exceptional Education 
Thesis Title: “Best Practices for Language Acquisition” 
Thesis Advisor: Dr. Elizabeth Powers-Costello 

Eve Jeffries-Walters – Biology  
Thesis Title: “Verifying the early prophase I dependence of CAL 1 on CENP-C activity using immunocytofluorescence” 
Thesis Advisor: Dr. Jessica E. Fellmeth 

Joshua Tyler Kinsky – Earth Sciences 
Thesis Title: “An Analysis of the 2018 Northeast Winter Storms” 
Thesis Advisor: Dr. Sepi Yalda 

Jadyn R. Koser – Biology  
Thesis Title: “Verifying the late prophase I dependence of CAL 1 on CENP-C activity using immunocytofluorescence” 
Thesis Advisor: Dr. Jessica E. Fellmeth 

Aaron Maynard – Chemistry 
Thesis Title: “Green Chemistry Nickel Catalysts for Suzuki-Miyaura Cross Coupling Reactions” 
Thesis Advisor: Dr. R. Edward Rajaseelan 

Victoria L McPeek – Earth Sciences 
Thesis Title: “Quantifying Meltwater Lakes on the George VI Ice Shelf” 
Thesis Advisor: Dr. Sepi Yalda 

Leah Miksa – Marketing 
Thesis Title: “Determining the Effectiveness of United States Sanctions: A Case Study Comparison of the US/China Trade War and the Russian/Ukraine War" 
Thesis Advisor: Dr. David J. DiRusso 

Anne C. Morris – Biology  
Thesis Title: “Biofilm Formation on Different Plastic Polymers” 
Thesis Advisor: Dr. Laura Ramos-Sepulveda 

Kaitlyn Myer – Psychology  
Thesis Title: “Effectiveness of Choice Interventions in Preschool” 
Thesis Advisor: Dr. Karenna S. Rush 

Kyle Matthew Nazarchuk – Earth Sciences 
Thesis Title: “An Inquiry into an Alternate Multiple-Choice Grading Method with a Secondary Answer” 

Sarah Abrahem
BS    Biology

Ganga Acharya  
BS    Computer Science   

Carly Marie Ackerman²
BSN    Nursing  

Comfort Adejonwo²  
BSN    Nursing    

Mary Margaret Albert  
BS    Biology   

Skyler Douglas Yale Aldinger
BS    Emergency Management  

Amoni Nashae Alexander
BS    Allied Health Technology   

Brianne Rachel Alfano²  
BS    Biology

Eric Almonrode
BS    Computer Science

Ryan Vincent Argenti  
BS    Meteorology  

Sonia L. Armstrong  
BSN    Nursing

Michelle Marie Asaro
BS    Biology  

Jaycie Armelle Augustin²  
BSN    Nursing

Brandon Auman²
BSN    Nursing

John Aytch
BS    Meteorology   

Aleia K. Baker
BSE    Technology and Engineering Education

Jadyn Kate Baker  
BS    Allied Health Technology 

Jessica Michelle Bales
BSN    Nursing   

Madicyn Rene Barnes  
BS    Allied Health Technology  

Jacob Barnhart  
BSE    Technology and Engineering Education 

Somer Elizabeth Barrett
 BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences  

Nichole Behrenhauser  
BS    Meteorology
Emergency Management  

Quinn Daniel Beitzel
 BS    Biology  

Simeon Belayneh
BS    Computer Science

Theodora Bevan-Xenelis  
BSE    Mathematics  

Vincent Beverly
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Daniel Patrick Bevil
BSE    Technology and Engineering Education

Eshika Bhanot²
BS    Biology

Ashley N. Bledsoe²
BSN    Nursing   

Ethan William Bond
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Vasilis Steve Bougiamas  
BS    Computer Science  

Mackenzie Bozman  
BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences 

Alexander Buitron-Zavala  
BS    Biology  

Alexander V. Burns²  
BS    Biology

Hunter Campbell  
BSN    Nursing

Madison Carr  
BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences  

Gabrielle Katherine Carras²  
BS    Allied Health Technology

Lauren Kaye Castillo
BSN    Nursing

Zachary Ryan Chowansky
BS    Allied Health Technology   

KyLynn Christian²
BS    Biology 

Kennedy Clark² 
BS    Occupational Safety & Environmental Health

Stacey Lynn Conrad  
BSN    Nursing   

Tia Nicole Conyers²
BS    Biology   

Rachel Marie Cuomo
BS    Biology   

Molly Curtis  
BSN    Nursing 

Gabriella Marie D'Ottavio
BS    Allied Health Technology  

Jillian Daggs
BS    Computer Science 

Gregory Thomas Dannenberg
BSE    Technology and Engineering Education  

Jasper de Koning
BS    Meteorology  

Jose A. De La Cruz Mauricio  
BS    Computer Science   

Matthew Dekker
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Assainatou Demba² 
BSN    Nursing   

Kira Denlinger
BSE    Mathematics   

Anthony John Devitis
BSE    Technology and Engineering Education  

Kerri DeWitt²
BS    Occupational Safety & Environmental Health 

Mayah Dhamala² 
BSN    Nursing  

Tristan Nicholas DiBerardino² 
BS    Biology   

Brendan Joseph Donough
  BSE    Mathematics   

Kaitlyn Nicole Dowlin
BS    Computer Science    

Brigit Downey
BSN    Nursing  

Serena Joy Eberly
BSE    Mathematics

Katelyn A. Ebersol
BS    Chemistry

Thomas Eckman Eby  
BSE    Technology and Engineering Education   

Sharon A. Edelman²  
BS    Biology  

Micah Kenneth Emig
BSE    Mathematics  

Jackson R. Erb
BSE    Technology and Engineering Education  

Brayan Fabian-Chavez
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Joseph Louis Favoroso III
BS    Automation & Intelligent Robotics Engineering Technology

Reagan Ferguson  
BS    Occupational Safety & Environmental Health

Jack Thomas Files² 
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Devin Thomas Flannery  
BS    Applied Engineering & Technology Management   

Peyton Frederick
BS    Chemistry   

Edward William Fry III
BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences

Giselle Estrada Gallegos
BSN    Nursing

Zachary Dennis Garlinger
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Aaron Matthew Garner
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Duncan Scott Garvin²
BS    Manufacturing Engineering Technology

Jakob C. Gerber
BSE    Technology and Engineering Education 

Hope Noel Gilliland²
BSN    Nursing    

Emily A. Girouard  
BS    Biology

Jeromy W. Gregory-D'Amico
BS    Biology  
BS    Chemistry
BS    Mathematics  

Trey Von Gretzinger  
BS    Automation & Intelligent Robotics Engineering Technology  

Katherine Grohotolski
BS    Allied Health Technology

Garrett Groshong²
BS    Occupational Safety & Environmental Health  

Zachary D. Grove
BS    Biology 

Madison Marie Grubb
BS    Biology  

Antonio B Guiseppe
BS    Physics  

Deo Raj Gurung
BSN    Nursing

Ram Kumar Gurung
BS    Computer Science

Fiona Marie Haines  
BSN    Nursing  

Sara Elaine Hamme
BSN    Nursing   

Danielle Haney²
BSN    Nursing

Sydney Chaye Hargrove
BS    Applied Engineering & Technology Management 

Sean A. Harris²
BS    Occupational Safety & Environmental Health  

Mitchell D. Harrison
BS    Computer Science   

Jonathan Edwards Hart
BS    Computer Science   Mathematics 

Thomas Hartenstein
BS    Applied Engineering & Technology Management

Chad Philip Hayes
BS    Manufacturing Engineering Technology

Conor Michael Hayes
BS    Applied Engineering & Technology Management   

Jessikah Heinaman²
BSN    Nursing   

Jenna Grace Helsel
BS    Biology   

Zachary A. Hersh
BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences 

Sierra M Holubowicz
BS    Allied Health Technology   

Sara C. Hoover
BS    Biology  

Abigail B. Horst
BS    Biology    

Kolby Houck
BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences

Patrick Evan Hurley
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Seth Michael Huyler  
BS    Allied Health Technology 

Luke H. Innis
BS    Applied Engineering & Technology Management   

Phillip Jacolow²
BS    Meteorology   

Eve Jeffries-Walters
BS    Biology

Alexandra Rose Jenkins
BS    Biology  

Jayden Mekai Johnson²
BS    Applied Engineering & Technology Management

Samuel Greiling Johnson
BS    Mathematics

Caitlin Johnston  
BSN    Nursing  

Ashley Nicole Jordan
BA    Geography

Gwendolyn P. Jordan²
BS    Biology

Noah Alexander Kane
BSN    Nursing  

Alexander Kee  
BS    Mathematics 

Brennen Marcus Kersey
BS    Emergency Management 

Joshua Tyler Kinsky
BS    Meteorology   

John David Kintzer
BS    Biology  

Anastasia R. Kissinger
BS    Biology  

Gudrun Katrin Kjartansdottir
BSN    Nursing  

Kyle Nathaniel Kline
BS    Allied Health Technology   

Anna Marie Knoebel²
BSN    Nursing  

Kevin Knott  
BSE    Mathematics 

Alison Kaitlyn Koch
BS    Biology   

Jadyn R. Koser
BS    Biology   

Taso Kovack
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Heather L. Kreeger
BSN    Nursing 

Adam Kriesman
BS    Occupational Safety & Environmental Health

Anthony Kutza
BSE    Technology and Engineering Education

Victoria Rose Labrecque
BS    Biology  

Emily Marie Lake
BS    Biology   

Ava Lamb
BS    Biology   

Amanda Lancaster
BSN    Nursing   

Mitchell J. Lavelle
BS    Applied Engineering & Technology Management   

Sara M. Lawlor²
BS    Biology   

Lauren Joy Leister²
BS    Allied Health Technology  

Kimberly Lentz
BSN    Nursing

Zachary Dylan Lindner
BS    Manufacturing Engineering Technology

Andrew J. Long¹
BA    Geography   

Ailin Lua²
BSN    Nursing   

Janelle M. Maccarino
BS    Biology 

Imaldo Jose Marfisi Ramos
BS    Biology   

Nigel Marquez²
BS    Occupational Safety & Environmental Health  

Ashley M. Martin²
BSN    Nursing  

Ian Martin
BS    Computer Science 

Michael Steven Martinez-Montoya
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Melodie F. Martinez-Manahan
BS    Meteorology

Ashley Lynn May
BSN    Nursing   

Aaron Maynard
BS    Chemistry  

Coral Ashleigh McBride
BS    Biology

Bishop James John McCoy
BS    Applied Engineering & Technology Management 

Patrick McCullough
BS    Computer Science  

Brenna Lynn McDevitt
BS    Biology 

Cecily Jane McNeal
BSN    Nursing

Victoria L. McPeek
  BS    Meteorology

Sean W. McQuillen
BS    Computer Science

Christian Sebastion Michel²
BS    Computer Science  

Jordan Miesner²
BSN    Nursing

Ambrozia R. Miller
BS    Biology

Tanner Miller
BS    Meteorology   

Kelly Moroney²
BSN    Nursing

Anne C. Morris
BS    Biology   

Nathaniel Xavior Morton
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Timothy B. Moser
BS    Computer Science

Christopher Weyman Moyer²
BS    Occupational Safety & Environmental Health 

Eric J. Moyer
BS    Computer Science 

Lauren Beth Mull²
BSN    Nursing   

Marissa Murray
BSE    Biology

Colin Robert Myers
BS    Mathematics
BS    Physics  

Samantha A. Nace  
BSN    Nursing  

Nicole L. Nardi
BSN    Nursing  

Brittany M. Nasrawi²
BS    Allied Health Technology 

Celine Frey²
BSN    Nursing

Hannah Elizabeth Nauman
BS    Biology 

Kyle Matthew Nazarchuk
BS    Meteorology
BSE    Earth Sciences

Joanna Elizabeth Newton  
BS    Environmental & Spatial Sciences  

Maria Nguyen
BSE    Mathematics  

Jena Niewinski²
BS    Biology

Madelyn Rawn Nunemaker
BS    Mathematics

Matthew Raymond O'Neill
BS    Applied Engineering & Technology Management

Shane Robert O'Neill
BS    Biology  

Jennifer Opinaldo² 
BSN    Nursing 

Evelyn P. Orlowski²
BS    Biology

Sujata Pandey²
BSN    Nursing   

Matthew Panetta²
BS    Meteorology 

Benjamin Anthony-John Parry¹
BS    Applied Engineering & Technology Management 

Liam Vincent Pastelak
BS    Meteorology 

Camree Lynn Patterson
BS    Biology  

George Pearson
BS    Chemistry

Jesse William Pechart²
BS    Chemistry   

Ian Angelo Peradilla²
BS    Occupational Safety & Environmental Health  

Michael J. Perko²
BS    Emergency Management 

Shyann Peterson²
BS    Biology

Ryan James Phillippy
BS    Biology

Taylor Lynn Pogachar
BS    Biology  

Harrison R. Prince
BS    Applied Engineering & Technology Management   

Dylan Leo Procopio²
BSE    Biology   

Ilynd N. Rapant
BS    Computer Science   

Collin Ravier
BS    Allied Health Technology

Luke Edward Rawlinson
BS    Emergency Management   

Rochechael Rene
BS    Biology  

Brian Richardson² 
BS    Allied Health Technology  

Julia Renee Rife
BA    Geography   

Olivia Rigo
BS    Biology  

Lilith Ritter²  
BS    Emergency Management 

Jonathan Rivera  
BS    Computer Science  

Shaye Averie Robertson
BS    Biology  

Ethan Scott Robinson
BS    Applied Engineering & Technology Management   

Tyler Rodenberger
BS    Chemistry   

Kane Rogers
BS    Biology   

Judith Saldubehere
BSN    Nursing  

Samson, Taiwo Odunayo²
BS    Occupational Safety & Environmental Health   

Melissa E. Sanderson
BSN    Nursing  

Angelina Santhosam
BS    Biology

Bradley Schlinkman
BS    Biology  

Quinn Nikolas Schmidle
BS    Biology  

Abigail E. Schwartz  
BSE    Chemistry  

John P. Schweidler
BS    Manufacturing Engineering Technology  

Zachariah Daniel Severn
BS    Manufacturing Engineering Technology   

Madasan J. Shiffer²
BSN    Nursing  

Jami Skinner
BSN    Nursing  

Haley Claire Smith²
BS    Emergency Management 

Shawn Smith  
BS    Meteorology 

Joseph J. Snader
BS    Computer Science   

Francesco Spagnolo
BS    Computer Science   

Caitlin J. Sparhawk²
BS    Biology 

Michael Jermaine Stanley II
BS    Applied Engineering & Technology Management   

Riley Jacob Stanton²
BS    Occupational Safety & Environmental Health   

Emily Suzann Stauder
BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences  

Keelie Nicole Steiner
BS    Meteorology 

Justin M. Stevens¹
BS    Computer Science 

Kyler Paul Stigelman
BS    Computer Science   

Makenzie Strohecker
BSN    Nursing  

David Swengel
BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences   

Cassandra Mackenzie Sylvain
BSN    Nursing   

Kayla Tanguay
BS    Applied Engineering & Technology Management

Nathan Taylor
BS    Biology  

Matthew Teare
BS    Meteorology 

Natnael Thehaye
BS    Computer Science  

Eric Thomas Then
BSE    Mathematics   

Katie C. Thompson
BS    Allied Health Technology  

Tonyce Thompson
BSN    Nursing

Alisha Sue Tirado
BSN    Nursing 

Samuel D. Tooley
BS    Manufacturing Engineering Technology  

Sean Raymond Toutant
BS    Emergency Management

Meredith Towns²
BS    Allied Health Technology  

Emma Lee Vanderwoude
BS    Meteorology

Samuel Vink
BS    Computer Science    

Kimberly R. Visnar²
BSN    Nursing

Danielle Elizabeth Manu Wah
BSN    Nursing  

Zachary Walden
BSN    Nursing  

Aidan Q Ward
BS    Automation & Robotics Engineering Technology  

Hannah Warner
BS    Meteorology 

Logan S. Wasmer
BS    Computer Science

Caitlin Anastasia Morison Wassermann²
BS    Allied Health Technology

Karl Johann Weaver²
BSN    Nursing

Natalie Mae Weinmann
BS    Chemistry

Cameron Whisner
BS    Biology

James J. White
BSN    Nursing

Kathleen Whitesel
BSN    Nursing

Tyler David Willans
BS    Applied Engineering & Technology Management

Shyanna Lynn Williams
BSE    Technology and Engineering Education  

Nicholas Wilson
BS    Computer Science

Luke Wilusz
BS    Applied Engineering & Technology Management  

Mark Winther Jr.
BS    Applied Engineering & Technology Management

Emma Witmer
BS    Chemistry

Emily Worley²
BSN    Nursing

Daniel Yang²
BS    Allied Health Technology

Kortlin Dee Yetter
BS    Environmental, Earth & Ocean Sciences  

Eric M Zaborskiy
BS    Applied Engineering & Technology Management

Gaige Zakroski
BS    Computer Science  

Michael Ikaika Zettlemoyer
BSE    Earth Sciences

Danish Zubari²
BS    Computer Science

Candidate for Associates Degree 

Caleb O'Brien 
AT    Applied Engineering & Technology

   

1 Fall 2023 Graduate
  ² Summer 2024 Graduate

OBSERVACIONES DE LA ASOCIACIÓN DE EXALUMNOS

¡Felicidades graduados! ¡Pueden cambiar de posición sus borlas!

En nombre de más de 75,000 exalumnos de la Universidad de Millersville, es un honor extremo ser el primero en darles la bienvenida oficialmente a la Asociación de Exalumnos de la Universidad de Millersville.

Cada año, la Asociación de Exalumnos de la Universidad de Millersville tiene el placer de dar la bienvenida a nuestra nueva generación. Esperamos que nos mantengan informados sobre los acontecimientos significativos en sus vidas, de los cuales estamos seguros que habrá muchos, mientras continúan haciendo orgullosa a su alma mater.

¡Nuevamente, felicidades y bienvenidos a la familia de exalumnos!