9 A.M. Ceremonia

Discurso de Dr. Oliver Dreon

Graduados, familias, profesores, administradores, fideicomisarios e invitados,

Soy el Dr. Oliver Dreon, presidente de APSCUF, el sindicato de profesores de Millersville. En nombre de los profesores a quienes tengo el honor de representar, felicitaciones. Hoy celebramos su dedicación y perseverancia, y estamos orgullosos de ustedes y agradecidos de haber sido parte de su trayectoria.

Su trayectoria continuará después de la celebración de hoy. Algunos de ustedes comenzarán nuevas carreras en nuevos y emocionantes campos. Algunos de ustedes se aventurarán a viajar a nuevos lugares. Otros continuarán su educación matriculándose en la escuela de posgrado para obtener títulos en ciencias, medicina y derecho.

Cuando me gradué hace unos treinta años, desearía poder decir que la emoción y la aventura estaban en mi horizonte.

En cambio, regresé a casa y volví a mi trabajo de la escuela secundaria en Kmart. En mi defensa, necesitaba ahorrar algo de dinero antes de comenzar la escuela de posgrado en otoño. También me encantaba ese trabajo en Kmart.

Para quienes no lo conozcan, Kmart era el Target de su época. Mis compañeros y yo bromeábamos diciendo que si no encontrabas algo en Kmart, probablemente no lo necesitabas.

Durante mi tiempo en Kmart, hice un montón de trabajos diferentes. Reponía estantes, manejaba la caja y mezclaba pintura. Pero mi trabajo favorito era anunciar las ofertas especiales con luz azul.

Las ofertas especiales con luz azul eran un fenómeno único de Kmart. A lo largo del día, la tienda ofrecía descuentos especiales en productos, y mi trabajo consistía en mover un atril con una luz intermitente en la parte superior y anunciar la oferta a los clientes.

En momentos específicos del día, encendía la luz azul, hablaba por el sistema de megafonía y decía algo como:

"Atención, clientes de Kmart, quiero llamar su atención sobre la luz azul intermitente en la entrada de la tienda..."

Y la gente corría desde todos los rincones de la tienda hacia esa luz azul intermitente. Sabían que algo especial estaba sucediendo.

No me di cuenta en ese momento, pero ese trabajo me enseñó algo importante. En la mayoría de los momentos de nuestras vidas, no habrá una luz azul intermitente que nos haga saber que algo importante está sucediendo.

No verás ninguno la noche en que conozcas a tu futura pareja.

Ni cuando tu hijo dé sus primeros pasos.

Ni cuando tengas tu última conversación con un amigo cercano.

Lamentablemente, la vida no funciona así. La mayoría de los momentos realmente importantes de nuestras vidas pueden no revelarse hasta años después. Para vivir la vida al máximo, necesitas estar presente y prestar atención.

Pero hoy es diferente.

Puede que no haya una luz azul intermitente, pero la pompa y la circunstancia lo dejan claro: este momento importa.

Estamos aquí para celebrarte.

Así que vive el presente hoy. Disfrútalo. Empápate de ello. Este es uno de esos momentos.

Y cuando te vayas de aquí, cuando termine la ceremonia y la vida siga su curso, recuerda esto: presta atención, incluso cuando no haya una luz azul.

Para terminar, les dejo con esto:

Atención graduados de Millersville… ¡felicidades!

Gracias, Dr. Gasparich

Hola miembros de la Junta, Presidente Wubah y, ¡lo más importante, graduados!

¡Lo logramos!

¿Recuerdan ese primer día? Esta meta final probablemente parecía estar a años, incluso décadas, de distancia. Pero enfrentamos cada desafío de frente, superamos cada obstáculo y nos ganamos este momento. En nombre de la Asociación de Gobierno Estudiantil y de todo el cuerpo estudiantil, quiero felicitarlos, porque no fue una tarea fácil.

Una de las cosas que a menudo se pierde en la prisa de la graduación es que, durante estos años, Millersville dejó de ser solo una escuela a la que asistimos. Se convirtió en un hogar. Este campus guarda recuerdos de cada desvelada, cada sesión de estudio, cada viaje con Evergreen y cada pequeño momento que ahora atesoras. Es la comodidad de saber que tu gente estaba justo al final del pasillo: esos amigos que encontraste por accidente se convirtieron en los pilares de tu vida.

No solo caminamos por estos senderos; crecimos en ellos y los transformamos. Al manejar por George Street por primera vez, supe al instante que este era “el lugar”. Se sentía como la pequeña comunidad en la que crecí. Y eso es exactamente lo que construimos aquí: una comunidad que permanecerá con nosotros sin importar hacia dónde nos lleven nuestros próximos caminos.

Esta comunidad de Millersville nos ha enseñado muchas cosas importantes, como ser EPPIIC. Es uno de los pilares fundamentales de ser un graduado de Millersville. Estos seis principios son un plan para nuestro futuro y nos han dado rasgos de carácter y herramientas esenciales que aseguran que no solo tengamos éxito, sino que dejemos un impacto duradero y positivo en el mundo.

Ahora, antes de que crucen el escenario hoy, tómense un segundo para conectarse con su yo más joven, aquel que todavía estaba trazando su futuro aquí como Marauder. ¿Pueden ver a esa versión de ustedes sentada ahora mismo en las gradas? Está rebosante de emoción y alegría al verlos completar este capítulo y entrar en el siguiente. Y mientras miran a las gradas, encuentren a su familia, amigos, seres queridos y salúdenlos. Les daré un momento para encontrarlos.

Y mientras los observo hoy, me invade una enorme gratitud. Servir como su Presidenta de SGA durante los últimos dos años ha sido lo más destacado de mis cuatro años en Millersville. Ustedes no solo me eligieron; me desafiaron, me inspiraron y me enseñaron lo que significa liderar con pasión. Quiero darles las gracias, desde lo más profundo de mi corazón, por su amistad, su confianza y por permitirme ser su voz. Ustedes me han convertido en la persona que soy hoy y han hecho de Millersville un hogar que realmente voy a extrañar.

Ahora quiero que salgan al mundo y dejen su propia huella. Y no puedo esperar a ver cuál será ese impacto.

Gracias, y ¡felicitaciones a la Clase de 2026!

Discurso de Helga Méndez

Buenos días, graduados, familias, Dr. Wubah, distinguidos docentes y amigos.

Al estar aquí hoy, es difícil no pensar en el camino que nos trajo hasta este momento. No hace mucho, muchos de nosotros comenzamos este recorrido con emoción, curiosidad y quizá un poco de incertidumbre sobre lo que nos esperaba. ¡Yo sé que así fue para mí!

Comenzamos con metas y esperanzas sobre lo que podríamos lograr.

Hoy es un momento significativo no solo para nosotros, los graduados, sino para todas las personas que nos apoyaron en el camino. Reconocemos a quienes están aquí presentes, a quienes viajaron desde cerca y desde lejos, y a quienes no pueden acompañarnos hoy, pero llevamos en el corazón. A nuestras familias y seres queridos: gracias por su ánimo, su paciencia y su apoyo. Este logro también les pertenece.

A lo largo del camino, los profesores y mentores nos desafiaron a pensar con mayor profundidad y nos ayudaron a ver posibilidades que quizá no habríamos reconocido por nuestra cuenta. Gracias por su apoyo, su orientación y por impulsarnos más lejos de lo que jamás pensamos que podríamos llegar.

Hoy celebramos un hito importante. La graduación representa años de trabajo arduo y crecimiento. No fue fácil: hubo noches largas de estudio, tareas que parecían abrumadoras y momentos en los que nos preguntamos: “¿Por qué procrastiné?”

Y aun así, de alguna manera, lo logramos. No olvidemos agradecer a la cafeína, a los chats de grupo y a unas cuantas sesiones milagrosas de estudio de último momento que nos ayudaron en el camino.

Hoy se trata de mucho más que obtener un diploma. Refleja los momentos que nos formaron: momentos en los que dudamos de nosotros mismos, momentos en los que otros creyeron en nosotros y momentos en los que nos dimos cuenta de que éramos capaces de mucho más.

La educación es curiosidad, es hacer preguntas reflexivas y aplicar lo aprendido en las aulas, en las prácticas profesionales y de la mano de mentores… para empoderar a otros.

Nos graduamos en tiempos impredecibles que pueden resultar abrumadores. Nuestras comunidades enfrentan desafíos cada vez más complejos. Al mismo tiempo, se nos exige hacer más con menos, incluso antes de que haga efecto el café. Pero momentos como este nos recuerdan por qué la educación es importante.

Como graduados, llevamos tanto oportunidad como responsabilidad: la oportunidad de seguir nuestras pasiones y contribuir a nuestras comunidades, y la responsabilidad de liderar con compasión, integridad y propósito.

La graduación no es el final; es un nuevo comienzo. Los mejores líderes se mantienen curiosos, abiertos a nuevas perspectivas y comprometidos con el crecimiento.

Llegarán los desafíos. Los planes cambiarán. Aparecerán obstáculos. En esos momentos, recuerden la perseverancia que los trajo hasta aquí. Si sobrevivimos noches largas de estudio y trabajos en grupo donde una persona misteriosamente desaparecía, ya estamos más preparados de lo que creemos.

Si hay algo que quiero que recuerden…

Como me decía mi abuelo: “Estudie para que salga del montón.”

Edúquense para poder sobresalir… 
 
Sobresalir al seguir aprendiendo.   
Sobresalir al seguir cuestionando.   
Sobresalir para hacer nuestras comunidades más fuertes.

Hoy, nos elevamos con dignidad y esperanza al entrar en un mundo que necesita líderes reflexivos, voces compasivas y personas dispuestas a marcar la diferencia.

Y HOY, esa oportunidad y esa responsabilidad nos pertenecen a nosotros, la Clase del 2026.

Discurso próximamente.

 

Discurso De Rev. Dr. Dexter L. Davis Sr.

Buenos días, presidente Wubah, miembros de la junta de fideicomisarios, administración universitaria, distinguidos docentes, orgullosas familias, queridos amigos y, sobre todo, la clase graduada de 2026 de la Facultad de Educación y Servicios Humanos de la Universidad de Millersville.

Gracias por darme nuevamente la bienvenida al lugar que marcó mi vida de manera tan profunda, hace casi medio siglo.

Al estar hoy frente a ustedes, me siento lleno de un inmenso orgullo, gratitud y un profundo sentido de nostalgia.

Hace cuarenta y nueve años, yo me sentaba en un asiento muy parecido al suyo, con el corazón latiendo con emoción, esperanza y un ligero toque de nerviosa anticipación.

Me siento honrado de regresar como un orgulloso exalumno, miembro de la familia de Millersville para siempre, compartiendo su alegría y sus sueños en este día tan especial.

A los docentes y al personal que los han guiado, apoyado e inspirado: gracias por su compromiso inquebrantable con la excelencia y el cuidado.

A los padres y seres queridos: sus sacrificios, su aliento y su amor han allanado el camino para estos graduados, y ustedes también merecen nuestro aplauso.

A los graduados: hoy es su día, un hito que han conquistado con determinación, resiliencia y esfuerzo constante.

Dense un fuerte aplauso.

Recuerdo la mezcla de emociones que me inundaron el día de mi propia graduación: alegría, alivio, incertidumbre y la anticipación de nuevas aventuras.

Al igual que ustedes, me preguntaba sobre el futuro: qué sería de mis sueños, qué desafíos me esperaban y cómo estaría a la altura del mundo más allá del campus de Millersville.

Compartimos esta emoción, esta esperanza, este anhelo de marcar una diferencia en el mundo, usando lo que hemos aprendido aquí para servir, enseñar y liderar.

Hoy quiero hablarles sobre el crecimiento, el valor y el rico tejido de experiencias que definen a un Marauder de Millersville.

Mi camino hacia este campus comenzó como estudiante universitario de primera generación, proveniente de un entorno urbano mayoritario donde el ritmo de la ciudad era todo lo que conocía.

Al llegar al tranquilo y rural entorno del Millersville State College, de repente me encontré en minoría, rodeado de campos ondulantes y un ritmo de vida que me resultaba totalmente ajeno.

En mi camino al campus veía pasar a familias Amish transportadas en carruajes tirados por caballos.

Nunca olvidaré mi primer otoño aquí: el aire fresco impregnado del inconfundible aroma del fertilizante, una fragancia de la que no podía escapar, sin importar adónde fuera.

Era, por decir lo menos, un recordatorio contundente de que ya no estaba en la ciudad, y me preguntaba— a veces riendo, a veces con nostalgia— si algún día lograría acostumbrarme.

Como recién llegado, a menudo me sentía fuera de lugar, extrañando el pulso familiar de mi hogar, la comodidad de mi comunidad y los rostros que se parecían al mío.

Recuerdo que era la única persona de color en el equipo de fútbol americano de primer año.

La misma situación se repetía en muchas de mis clases de primer año.

Pero fue aquí, en este nuevo lugar, donde descubrí mi propia resiliencia: la capacidad de adaptarme, de acercarme a los demás y de encontrar puntos en común con personas cuyos antecedentes y color de piel eran distintos a los míos.

Pronto aprendí que Millersville era más que un campus; era una comunidad que me acogió, me desafió y me impulsó a crecer.

Encontré amistad y sentido de pertenencia en los lugares más inesperados: en el aula, en sesiones de estudio nocturnas y en las legendarias “fiestas del sweat box” en el SMAC.

Esas noches, llenas de música, risas y la liberadora alegría de bailar después de una semana de exámenes, quedaron grabadas en mi memoria como testimonio de los lazos que construimos aquí.

¿Y quién podría olvidar las fiestas en el bosque detrás del antiguo Burrowes Hall?

Allí, bajo las estrellas, aprendimos tanto unos de otros como en cualquier seminario, compartiendo historias, esperanzas y alguna que otra bebida.

Agradecíamos la tiza blanca de los campos que nos permitía encontrar el camino de ida y vuelta de esas fiestas épicas.

Voy a invocar la regla de Las Vegas: lo que pasó en las fiestas del bosque, se queda en las fiestas del bosque.

Millersville fue el escenario de innumerables aventuras, pequeños momentos que con el tiempo se convirtieron en recuerdos entrañables.

Pero, sobre todo, la Biblioteca Ganser/McNairy ocupa un lugar especial en mi corazón, no solo como un santuario del conocimiento, sino como el lugar donde conocí al amor de mi vida.

Aún puedo imaginar aquel rincón tranquilo de la biblioteca donde compartimos nuestra primera conversación, cuando ambos estábamos en proceso de iniciación en nuestra querida fraternidad y hermandad.

Ese encuentro nos llevó a nuestra primera cita, a más sesiones de estudio y, finalmente, a una alianza para toda la vida que comenzó aquí mismo, en “la Ville”.

Cincuenta años después, seguimos tan fuertes como siempre.

Me aseguraré de que Micki y yo pasemos por la Biblioteca McNairy para tomarnos una foto antes de dejar el campus.

Estos recuerdos son más que nostalgia; son el cimiento de quien soy hoy, y espero que les recuerden que las conexiones que hicieron aquí moldearán sus vidas de maneras que aún no pueden imaginar.

Millersville me enseñó más que conocimientos académicos; me enseñó empatía, perseverancia y la importancia de la comunidad.

Me mostró cómo convertir los desafíos en oportunidades y las diferencias en fortalezas.

Me ayudó a encontrar mi voz, mi propósito y el valor para seguir una carrera en la educación, incluso cuando dudaba de mí mismo.

Como estudiante de primera generación, a menudo sentía el peso de las expectativas, el miedo al fracaso y la presión de triunfar no solo por mí, sino por toda mi familia.

Sé que muchos de ustedes comparten esa experiencia, y quiero que sepan que su camino importa, sus luchas son válidas y sus sueños merecen ser perseguidos.

La educación es una fuerza poderosa para el cambio, y ustedes han sido equipados con el conocimiento, las habilidades y la pasión para transformar vidas en sus comunidades y más allá.

Recuerden que las lecciones aprendidas aquí en Millersville van más allá del aula; son las guías que los ayudarán a navegar las incertidumbres de la vida.

Cuando me gradué en 1977, el mundo era un lugar muy diferente.

Escuchábamos música en casetes, escribíamos cartas a mano y hacíamos llamadas desde teléfonos públicos en los pasillos de las residencias.

Enfrentábamos desafíos que entonces parecían insuperables, como la incertidumbre económica, los cambios sociales y un mundo que lidiaba con nueva tecnología y valores cambiantes.

Pero también creíamos en la posibilidad, en el progreso y en la esperanza de que nuestras acciones podían marcar una diferencia.

Hoy ustedes se gradúan en un mundo transformado por la tecnología, la diversidad y la interconexión global.

Están más conectados, más informados y más empoderados que cualquier generación anterior.

Pero también enfrentan nuevas complejidades, desafíos que requieren valor, creatividad y una determinación inquebrantable.

El mundo necesita su liderazgo, su compasión y su audacia ahora más que nunca.

Ustedes darán forma al futuro de la educación, defenderán la justicia y serán campeones del cambio en cada comunidad que toquen.

Mi desafío para ustedes es este: sean audaces.

No permitan que el miedo o la duda los frenen en la persecución de sus sueños o en expresar su verdad.

Sean valientes ante la adversidad y recuerden que su perspectiva única es un regalo para el mundo.

Apóyense unos a otros, respáldense mutuamente y nunca olviden las raíces que plantaron aquí en Millersville.

Aprovechen las oportunidades para aprender, liderar y generar un impacto positivo, por pequeño que parezca.

Su camino no siempre será fácil, pero siempre valdrá la pena.

El próximo capítulo de sus vidas comienza hoy, y no puedo esperar a ver las cosas increíbles que lograrán.

Que lleven con ustedes el espíritu de Millersville, sus lecciones, sus risas, sus recuerdos y su firme creencia en el poder de la educación.

Felicitaciones, clase de 2026. Ustedes son el futuro, y el mundo espera su brillantez.

Estoy muy orgulloso de ustedes y les deseo valor, alegría y un éxito sin límites mientras avanzan con paso firme hacia el mundo.

Gracias, y una vez Marauder, siempre Marauder.

Mercy Afriyie Berkoh  
DSW Social Work

Cornell Davis III⁴
DSW Social Work

Nora Ashley Helmus  
DSW Social Work

Jessica Evon Hippely  
DSW Social Work

Karen Lehman  
DSW Social Work

Yanina M. Marti-Ramirez de Arellano  
DSW Social Work

Carita Antoinette Mitchell  
DSW Social Work

Natalie Montero  
DSW Social Work

Courtney Jay Nowak  
EDD Educational Leadership

---

⁴ Graduado de otoño de 2025

Yessica Abreu Robinson
MSW Social Work

Jessica Marie Adams
MED Gifted Education

Negede Tilahun Aligaz
MED Early Childhood Education

Alison Altemose
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Ghozlan Sofyan Alyan
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Jordan T. Anderson
MSW Social Work

Jane E. Anthony
MS Psychology

Judy Avellan
EDS School Psychology

Chelsea Lynn Balulis
MS Psychology

Stephanie Bartley
MSW Social Work

Mackenzie Baxter
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Zyah Beatty
MSW Social Work

Catherine Rose Bebbington
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Ashley Beck de Munoz
MSW Social Work

Brooke Elizabeth Bernabei
MSW Social Work

Laura Dawn Biancone
MSW Social Work

Marlon Raymond Boone
MSW Social Work

James Joseph Breen³
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Takiya Shani Brown
MSW Social Work

Joralda Burgos-Jimenez
MED Early Childhood Education

Zoe Bush
MSW Social Work

Tim A. Chambers
MSW Social Work

Kayla Laura Chavez
MSW Social Work

James Colburn
MED Special Education

Colin Elijah Coy
MSW Social Work

Benjamin John Creighton
CEPB Gifted Education

Yazmine Cunningham
MSW Social Work

Alison Rose Curran
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Juliana McKenney Dailey³
MS Psychology

Lindsay Marie Daub
EDS School Psychology

Elizabeth M. Deardorff
MSW Social Work

Sarah Dobeck
MSW Social Work

Brett A. Donmoyer
MED Gifted Education

Whitney Ann Eichelberger
MSW Social Work

Alice Elaine Einsig
MSW Social Work

Tessa Flynn Evarts
MED Early Childhood Education

Kelly Danielle Fenn
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Brittney Dana Ferraro
MSW Social Work

Zoe Folcarelli
MSW Social Work

Laura Nicole Foltz
MED School Counseling

Brendan Foster
MSW Social Work

Alexander J. Funston
MSW Social Work

Giordienne Ariel Gabriel
MSW Social Work

Shan Gao
MED Leadership for Teaching & Learning

Emily Harper Gardner
MED School Counseling

Elizabeth R. George
MED Early Childhood Education

Emily Gerlach
MED School Counseling

Paige Lee Glovenski
MSW Social Work

Leidy Gomez
MED Special Education

Faith Schmick Gordon
MSW Social Work

Brandon Hall³
MSW Social Work

Steven Tyler Hart
MED Leadership for Teaching & Learning

Natalie Loewen Hazbun
MSW Social Work

Carolyn Marie Helo¹
MED Gifted Education

Erica Hinchcliff
EDS School Psychology

Baker Charles Hodges
MS Psychology

Anna R Hogsett
MS Psychology

Paige Horne³
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Ashley Alexandria Hunt
MSW Social Work

Miranda Renee Hutchins
MS Psychology

Rimsha Ijaz
MSW Social Work

Aliesa Jackson³
MSW Social Work

Liberty Justice Sager Jacques
MSW Social Work

Taylor Juszynski
MED Gifted Education

Angela M. Kaja
MS Psychology

Mairead Elyse Kelly³
MSW Social Work

Megan Rene Kelly
MSW Social Work

Kelly A. Kelso
MSW Social Work

Jessica W. King
MSW Social Work

Cindy Le
MSW Social Work

Lauren M. Leese
MSW Social Work

John W. Lefever
MSW Social Work

Cambria B. Leidy
MS Psychology

Tajah Ashanti Lewis
MS Psychology

Diane Elizabeth Liddington
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Gabrielle Elizabeth List
MS Psychology

Nathan Lytle
MSW Social Work

Bridget Riley Mangin³
MSW Social Work

Kasey E. Mares³
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Nicasia M. Marinelli
MSW Social Work

Mikai Joseph Martinez
MSW Social Work

Kaz McCarthy
MSW Social Work

Lucy Violet McGloshen
EDS School Psychology

Brooklynn McKenzie
MSW Social Work

Kayla Michelle McKie
MS Psychology

Helga Cardoza Mendez
MED Leadership for Teaching & Learning

Lindsay Ruth Messina
MED School Counseling

Emmalee Brooke Miles
MSW Social Work

Samantha Moreno
MED School Counseling

Neishana Onedia Morrison
MSW Social Work

Nicole Elizabeth Morrow
MSW Social Work

Breanna Mullarkey
MS Psychology

Qhayiya Nogoduka³
MS Psychology

Nathan J. Olski
EDS School Psychology

Erin Marie Olson
MSW Social Work

Darlene Patterson
MSW Social Work

Melissa Renee Payton
MS Psychology

Falon Caroline Pena Perez
MSW Social Work

Scotti Leigh Pennypacker
MED Early Childhood Education

Elizabeth Nicole Reidenbaugh³
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Christine Rice
MED Gifted Education

Brianne M. Roth
MSW Social Work

Alaina Rowe
MSW Social Work

Cathy S. Rubin
MSW Social Work

Melissa Rudacille
MSW Social Work

Katarina Sandell
MS Psychology

Josephine Bailey Savicky³
MSW Social Work

Taylor Schmittzeh
MSW Social Work

Lina Maria Schneide
MSW Social Work

Kayla Schreckengast³
MS Psychology

Nicole Leigh Sell
MSW Social Work

Katie Shaffer
MS Psychology

Gregory Keith Shelton
MED School Counseling

Mary Elizabeth Shilling
EDS School Psychology

Evalyne Simpson
MSW Social Work

Alicia Renee Singer
MED Early Childhood Education

Anna Theresa Smith
MS Psychology

Carley Malinda Smith
MSW Social Work

Esther Carol Smith
MSW Social Work

Margaret Anne Stixon
MSW Social Work

Sydney Stoddart
MED Gifted Education

Carly Jo Swick
MSW Social Work

Crimson Swinton
MSW Social Work

Ariana R. Taney
MSW Social Work

Jay Henry Taylor
EDS School Psychology

Fiifi Tekyi-Acheampong
MSW Social Work

Callie Elizabeth Tomblin
MSW Social Work

Erika J. Torres²
MED Leadership for Teaching & Learning

Gabriela Turner
EDS School Psychology

Joshua Van Nostrand³
MS Psychology

Britney Marie Walker
MSW Social Work

Felix M. Warren
MSW Social Work

Jessica H. Weber
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Samantha Lynn Weigle
MED Gifted Education

Paige Weimer
MSW Social Work

Keasia S. White
MSW Social Work

Tazaiel Whitfield²
MED School Counseling

Lydia Williams
MED Early Childhood Education

Kylee M. Wisor
MSW Social Work

Carita Witmer
MED Early Childhood Education

Sadie M. Wurzbach
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Andrea Wyrwas
MS Psychology
EDS School Psychology

Leah Marie Zang
MSW Social Work

Abigail R. Zeek
MED Assessment, Curriculum & Teaching

Caroline Alvarez
Psychology, Cum Laude

Makayla Marie Brunnabend
Psychology, Magna Cum Laude

Jayden Michael Burnside
English, Summa Cum Laude

Brayden M. Button
Government, Law, & International Relations, Cum Laude

Jessica Lynn Cabibbo
Environmental Earth & Ocean Science

Austin Carroll
Meteorology, Cum Laude

Sydni Maya Chieffo
Media Arts Production, Summa Cum Laude

Alexandria Eve Chism³
Multidisciplinary Studies

Abigail Meira Collins
Early Childhood Education, Summa Cum Laude

Kaitlin Erica Costanza
Mathematics, Magna Cum Laude

Lincoln Craddock
Computer Science, Magna Cum Laude

Tatum Faith Dolan
Biology, Summa Cum Laude

Sarah Noel Dutton
History, Magna Cum Laude

Kyle R. Duvall
Mathematics, Magna Cum Laude

Julia Kayla Fischer
Mathematics, Magna Cum Laude

Veronica Michelle Fox
History, Cum Laude

Taylor A. Getz
Middle Level Education, Cum Laude

Cora Margaret Heilman
Biology, Summa Cum Laude

Raven Serenity Hiller
Biology

Crystal Itwaru
Government, Law, & International Relations, Cum Laude

Lyndsey Kerrington Kregel
Sociology

Mandi Lucille Laudenslager
English, Cum Laude

Rose Wallis Leitner
Early Childhood Education, Magna Cum Laude

Timothy Gerald Lerch
Chemistry, Summa Cum Laude

Alexander Nathan Lloyd
Biology, Magna Cum Laude

Lael Michaela Marshall
Sociology, Cum Laude

Alexander Scott Martin
International Studies, Magna Cum Laude

Thomas Edward McCrea
Biology, Magna Cum Laude

Emily Leona Moyer
Social Work, Cum Laude

Bryanna Nase
History, Summa Cum Laude

Kyla Alexa Rose Patterson
Mathematics

Jessica M. Rarick
Chemistry, Magna Cum Laude

Andrew Peter Salkin
Accounting, Summa Cum Laude

Katherine Eva Sarro
Marketing, Magna Cum Laude

Rylie Elizabeth Shanebrook
Biology

Kaidence Laine Smith³
Special Education, Magna Cum Laude

Austin Stankus
Meteorology, Cum Laude

Kayla L. Tracey
Biology, Summa Cum Laude

Olivia Lauren Verrecchia
Biology

Lauren Wartluft
Biology, Summa Cum Laude

Claire Weaver
Early Childhood Education, Summa Cum Laude

Micaiah N. Weaver
Biology, Magna Cum Laude

Mary I. Weiss
Biology, Summa Cum Laude

---

³ Summer 2026 Graduate 

Summa Cum Laude

• Emilie Arsenault
• Lexie Blanchard
• Jayden Michael Burnside
• Sydni Maya Chieffo
• Abigail Meira Collins
• Alaina Irene DiNardi
• Tatum Faith Dolan
• Gracie Leann Eberly
• Tianna M. Frate
• Rachel Grimm
• Cora Margaret Heilman
• James Benton Hughes
• Grace Elizabeth Jenkins
• Christine Elizabeth Juliano
• Josiah S. Kerr
• Kaithlyn Minh Khuc
• Katlyn Krebs
• Maura N. Lane
• Timothy Gerald Lerch
• Lisa Marie Lorah³
• Jinge Ma
• Brecken K. MacDougall
• Evan Patrick Magill
• Brianna Mann
• Brianna A. McHugh
• Christian Medina
• Ryan Joel Moyer
• Bryanna Nase
• Kayla Lynne Peakes
• Emily Chance Rybicki
• Andrew Peter Salkin
• Frank Diehl Schaeffer V
• Jack Stoltzfus
• Jacob Alexander Toran
• Kayla L. Tracey
• Abigail Ugalde
• Lauren Wartluft
• Claire Weaver
• Mary I. Weiss
• Brock Wirt

Magna Cum Laude

• Jamie Elizabeth Apple
• Yesenmarie Baez
• Grace Elizabeth Baker³
• Bethany Noelle Barrall
• Habeba Mohamed Bekhit
• Elizabeth V. Binder
• Valerie Sue Boguslowski
• Sophia Brubaker
• Makayla Marie Brunnabend
• Rebecca Ann Butterfield
• Ralph Lawrence Carugno
• Sarah Ann Casler
• Yahelis Castillo
• Santina M. Cerquetelli
• Jena Chehovin
• Cassandra Rose Coco
• Cassidy McKenna Cook
• Jovanne Antonio Cortez
• Kaitlin Erica Costanza
• Ella Coyle
• Lincoln Craddock
• Jillian Grace Crawford
• Sarah Crysler
• Caleb Dean Cutler³
• Leah Nicole Davies
• Sydney Delong
• Amina Desouki
• Angeliz Diaz
• Kevin Dichter
• Caleb James Dickson
• Jennifer L. Dowell³
• Sarah Noel Dutton
• Kyle R. Duvall
• Emma J. Einheber
• Andrew Christopher Elko³
• Jeremiah D. Emig
• Emma Fair
• Nehem Zuriel Reas Felices³
• Julia Kayla Fischer
• Anna Gable
• Jayda Maralynn Garwood
• Shane Timothy Geisel
• Kathryn Elizabeth Gomes
• David Good
• Gabriel Greb
• Serena B. Habecker
• Hailey Star Haldeman
• Caroline Sarah Halsey
• Eliz Byrd Hawbecker
• Sarah Julia Hessler
• Aaron C. Hickok
• Dorothy Hildebrand
• Anne Elizabeth Hollinger
• Gideon N. Hopton
• Isabella Marie Irizarry
• Mary Ann Isaac
• Jordan Tyler Jones
• Grace Kahmer
• Kaylee Allyson Kantner
• Alexis Kepley
• Saqib Khan
• Lauren Kok
• Yash Kothari
• Thomas Kuhns
• Matthew William LaBar
• Rose Wallis Leitner
• Alexander Nathan Lloyd
• John R. Long
• Morgan Long
• Mary Ellen Lowery
• Josiah Lutz
• Logan E. MacDougall
• Alexander Scott Martin
• Abigail Christine Mathias
• Collin Patrick McCarty
• Jane Erin McClelland
• Thomas Edward McCrea
• Bo William Meakim
• Megan Alexandra Meckley
• Kayla Misher
• Brody Morral
• Cameron Robert Wayne Mummert
• An Gia Bao Nguyen
• Jordan Oliver
• Jackie Pento
• Amanda Nicole Pessolano
• Kathryn R. Pirhalla
• Jacob R. Pope³
• Carmen Francesca Rosatia Portillo
• Evan Quinn
• Jessica M. Rarick
• Sydney Alexa Rauchut
• Kinsey Sara Reuwer
• Katherine Eva Sarro
• Sydney Rose Schopf
• Kiersten Schuler
• Jackson M. Scovitch
• Kristy Sensenig
• Ali Shank
• Kristen Renee Shellenberger
• Grace Ann Shemanski
• Jordan E. Smith³
• Kaidence Laine Smith³
• Mia Michele Smith
• Ellie Jackson Soucy
• Christopher Ronnie Steppat
• Martha Strickler
• Tyler Marie Stroup
• Madalyn Paige Stumbaugh
• Long H. Tran
• Hunter Stephen Trawitz
• Micaiah N. Weaver
• Jenna Rose Wesley
• Gabriella Wettig
• Colton Scott Whitehead
• Greta Widmaier
• Dylan Wiest
• Brogan M. Williams
• Emily Renee Wilson
• Jade Darlene Wilson
• Mkenna Wimberly
• Anna Wojciechowski
• Eleanor Nicole Wright
• Myah Paige Yesko
• Peyton R. Yocum
• Huda Zaman
• Genesis Janet Zayas‑Garcia
• Andrew Thomas Zeigler
• Noah D. Zink

Cum Laude

• Kristen Oluwatosin Ajala
• Christopher Allen
• Kacie Anne Alley
• Paige M. Althoff
• Caroline Alvarez
• Ari Anderson
• Briana Ayala
• Brooks Azzarello
• Camryn Fay Bailey
• Jillian Kozak Baumberger
• Emily Claire Elizabeth Beers
• Mia Bertoldi
• Albert Jon Beyer
• Ryan Daniel Bliss
• Jacob Abram Boardwine
• Caroline Alexandria Bogle
• Kevin A. Brooks
• Bryan J. Brown³
• Jaden Brubaker
• Brayden M. Button
• Austin Carroll
• Jordan Chubin
• Savanna Marie Clair
• Axelle Yaa Cofie
• Sabryna Christina Collins
• Gabrielle Connors
• Ashlyn Cope
• Lily Wehry Crowell
• William Ryan Daub
• Cassandra Diem
• Ellie Margaret Dillow
• Christopher Bruce Dolan
• Simon Domencic
• Katherine Rose Dorsheimer
• Chene Duffy
• Madylin Elise Dunst
• Caroline Emily Elkins
• Emma Alexandra Engle
• Sydney Jean Erb
• Daniella Fazekas
• Nicholas A. Filemyr
• Christina Nicole Finnell
• Veronica Michelle Fox
• Joseph Steven Galvan‑Ayala
• Leiahna Joelyn Garcia
• Sydney Brooke Garza
• Benjamin Gehrt
• Ty Geiger
• Taylor A. Getz
• Caitlin Gibson‑Worley
• Lauryn R. Gilbert
• Elliana Jaylyn Girton
• Logan J. Gorski
• Justin Grant
• Fayth M. Grim
• Paige Guinther
• Rebecca Hahn
• Kyla Haibach
• Jack David Hamm
• Shana Alain Hammaker
• John Patrick Hansen
• Alyssa S. Hean
• Joshua Charles Hicklin
• Cameryn Lei Hockenberry
• Alexander L. Impink
• Crystal Itwaru
• Grace Anastasia Jessel
• Tucker C. Jozwiak
• Jennifer Guadalupe Juarez
• Margaret Elizabeth Keeley
• Lucille Janet Kosoff
• Eric Kreider
• Emma Krewson
• Courtney E. LaMotte
• Savannah Landis
• Mandi Lucille Laudenslager
• Cody Lausch
• Joshua Paul Leash
• Kinsey Ellen Lesher
• Kay Marie Liebl
• Kevin Lynch
• Lael Michaela Marshall
• Stephen J. Mays
• Katie Rose McCarthy
• Bryan McGuire
• Thomas Riley McShane
• Nicole Mele
• Abigail Michaels
• Tyler Miller
• Emily Lauren Monk
• Kennedy Lynn Moody
• Mary‑Anna Moraca
• Emily Leona Moyer
• Lillian Grace Murray
• MJ Music
• Ellye Neff
• Maitri Nemani
• Connor Patrick Newkirk
• Amber Shea Nickey
• Alexander Eli Nikkanen
• Cameron Patterson
• Nicolina Marianne Pezzone
• Ian Pilon
• Taya Leslie Puffenberger
• Cesar Enrique Rangel Muñoz
• Benjamin Alexander Rohrbach
• Briahna Rorrer
• Chad Royer
• Olivia G. Saborio
• Leah J. Schmeltzer
• Alana Paige Schoonover
• Victoria Maria Schrader
• Haily J. Seifert
• Trista Paige Senez
• William Aaron Shapiro³
• Faith Adele Shellenberger
• Emma‑Leigh Simcoe
• Benjamin Staker
• Austin Stankus
• Christine Marie Storero
• Julia Lody Swan
• Emily Szot
• Julia R. Thomas
• Daina Thomson
• Katelyn Tipton
• Meredith Trelease
• Anabelle Kaochia Vue
• Jocelyn Rose Wagner
• Lianna Wakefield
• Hailey L. Watlington
• Mackenzie Weakland
• Taylor Elizabeth Welter³
• Delaney Rose Wenger³
• David Lee Wertz
• Elizabeth Marie Wicht
• Sierra M. Wilcox
• Kaden J. Wood
• Allison Wysocki
• Kinsey Lee Yohn
• Sabrina Noel Zimmerman
• John Michael Zirpoli

Associates Degree With Honors

• Jordan Chubin
• Rebecca Hahn
• Alexander Hunter Schor

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³ Summer 2026 Graduate

Kacie Anne Alley – Psychology
Thesis Title: “Contributing Factors to Gender Differences in Employability of Autistic Adults”
Thesis Advisor: Dr. Debra S. Vredenburg

Emilie Arsenault – English & World Languages
Thesis Title: “Dread Supernatural and the Autonomy of Death: A Feminist Reading of Toni Morrison’s Beloved”
Thesis Advisor: Dr. Katarzyna I. Jakubiak

Bethany Noelle Barrall – Biology
Thesis Title: “Powassan Virus Diagnostic Assay Research”
Thesis Advisor: Dr. Eric J. Ryndock

Makayla Marie Brunnabend – Psychology
Thesis Title: “Socioemotional Learning and Children’s Peer Acceptance Over an 8‑Week Summer Camp”
Thesis Advisor: Dr. Jessica Grady

Brayden M. Button – Government, Law, & International Relations
Thesis Title: “Party or Policy: A Study of Influences on the American Vote”
Thesis Advisor: Dr. Adam B. Lawrence

Jessica Lynn Cabibbo – Earth Sciences
Thesis Title: “Spatial Distribution of Karst Features in Carbonate Formations of Southcentral and Southeastern Pennsylvania and Implications for Hazard Mitigation”
Thesis Advisor: Dr. Lynn Marquez

Sydni Maya Chieffo – Communications
Thesis Title: “Imitation is the Highest Form of Flattery: Is the Only Way to Survive in Social Media to Participate in Mimicry?”
Thesis Advisor: Dr. Gregory J. Seigworth

Abigail Meira Collins – Early, Middle & Exceptional Education
Thesis Title: “Project and Problem Based Learning as a Pedagogical Framework for Social Studies Education”
Thesis Advisor: Dr. Jennifer M. Burke

Bhagi Rath Dhakal – Mathematics
Thesis Title: “Pricing Asian Options”
Thesis Advisor: Dr. J. Robert Buchanan

Sarah Noel Dutton – History & Philosophy
Thesis Title: “The Presidential Election of 1960: How televised debates influenced politics and voter opinions”
Thesis Advisor: Dr. Ronald B. Frankum Jr.

Kyle R. Duvall – Mathematics
Thesis Title: “Developing a New Normality Test Using the Empirical Cumulative Distribution Function”
Thesis Advisor: Dr. Patrick L. Stewart

Chaz A. Eavenson – Chemistry
Thesis Title: “From Peel to Polymer: Limonene Double Epoxidation Optimization for Use in Teaching Lab”
Thesis Advisor: Dr. Steven M. Kennedy

Nathan Ferguson – Chemistry
Thesis Title: “Optimization of Rengyolone Synthesis for Derivatization Studies”
Thesis Advisor: Dr. Steven M. Kennedy

Taylor A. Getz – Early, Middle & Exceptional Education
Thesis Title: “Gamification in the Middle Grades: Does It Improve Learning Outcomes or Just Motivation?”
Thesis Advisor: Dr. Jason Petula

Dayana Gonzalez‑Bravo – Biology
Thesis Title: “Changes in Canine Microbiome after Neutering”
Thesis Advisor: Dr. Brent M. Horton

Raven Serenity Hiller – Biology
Thesis Title: “RNAi Screen for Novel Meiotic Genes”
Thesis Advisor: Dr. Jessica E. Fellmeth

Crystal Itwaru – Government, Law, & International Relations
Thesis Title: “The Gender of Displacement: Humanitarian Needs of Displaced Women and Girls”
Thesis Advisor: Dr. Robert J. Bookmiller

Lyndsey Kerrington Kregel – Sociology
Thesis Title: “Gender Differences in Perception of Deepfake Pornography”
Thesis Advisor: Dr. Frederika E. Schmitt

Thomas Kuhns – Applied Engineering, Safety & Technology
Thesis Title: “Independent Research in Sustainable Agriculture Systems”
Thesis Advisor: Dr. Sharon A. Brusic

Mandi Lucille Laudenslager – English & World Languages
Thesis Title: “The Feminist Adaptation Theory in Romantic Fiction: A Content Analysis”
Thesis Advisor: Dr. A. Nicole Pfannenstiel

Rose Wallis Leitner – Early, Middle & Exceptional Education
Thesis Title: “Elementary Math Problem Solving”
Thesis Advisor: Dr. Laurie B. Hanich

Timothy Gerald Lerch – Chemistry
Thesis Title: “Design, Structure, & Study of New Catalysts in Green Synthesis”
Thesis Advisor: Dr. R. Edward Rajaseelan

Alexander Nathan Lloyd – Biology
Thesis Title: “Bat Ecology in Lancaster City”
Thesis Advisor: Dr. Aaron M. Haines

Lael Michaela Marshall – Criminology, Sociology & Anthropology
Thesis Title: “Navigating Belonging in Japan: A Content Analysis of Students’ and Expatriates’ Experiences”
Thesis Advisor: Dr. Carrie Lee Smith

Alexander Scott Martin – Government, Law, & International Relations
Thesis Title: “The Economic Exacerbation of Ethno‑Historical Tensions Between Armenia and Azerbaijan”
Thesis Advisor: Dr. Robert J. Bookmiller

Thomas Edward McCrea – Educational Foundations
Thesis Title: “Assessing Student Perceptions of Intrinsic Motivation in Undergraduate Science Classes”
Thesis Advisor: Dr. Sandra A. Deemer

Christian Medina – Biology
Thesis Title: “Detection of ZYMV Using a RT‑qPCR Assay”
Thesis Advisor: Dr. Eric J. Ryndock

Bryanna Nase – History & Philosophy
Thesis Title: “Shout It From the Rooftops”
Thesis Advisor: Dr. Erin J. Shelor

Kyla Alexa Rose Patterson – Mathematics
Thesis Title: “The Shape of Death: How Pandemics Redefine Mortality Risk”
Thesis Advisor: Dr. Richard Mikula

Jessica M. Rarick – Chemistry
Thesis Title: “Vulgarin Isolation for Semisynthetic Derivatization Studies”
Thesis Advisor: Dr. Steven M. Kennedy

Andrew Peter Salkin – Accounting
Thesis Title: “Fraud in the Sports Card Industry”
Thesis Advisor: Dr. Joseph J. Galante

Katherine Eva Sarro – Management, Marketing & Information Technology
Thesis Title: “On‑Platform vs. Off‑Platform Conversions: An A/B Test of Facebook Lead Advertisements”
Thesis Advisor: Dr. Joseph J. Galante

Frank Diehl Schaeffer V – Biology
Thesis Title: “Sex‑Dependent Microbiome Assembly of Dioecious Spinach”
Thesis Advisor: Dr. Maja M. Klosinska

Rylie Elizabeth Shanebrook – Biology
Thesis Title: “Communication in Veterinary Sciences”
Thesis Advisor: Dr. Christopher R. Stieha

William Aaron Shapiro – Accounting
Thesis Title: “The Influence of Collector Motivations on Buying Intentions in the Sports Card Market”
Thesis Advisor: Dr. Brian S. Trout

Kaidence Laine Smith – Special Education
Thesis Title: “Implementing Sensory Safe Classroom Modifications for Students with ASD”
Thesis Advisor: Dr. Jennifer M. Burke

Julia R. Thomas – Psychology
Thesis Title: “Intolerance of Uncertainty as a Correlate of Cognitive Inflexibility in Adults with Autism”
Thesis Advisor: Dr. Andrew Bland

Jacob Alexander Toran – Biology
Thesis Title: “Effect of Fiber‑Rich Diet on Mouse Strength and Endurance”
Thesis Advisor: Dr. Laura S. Ramos‑Sepulveda

Kayla L. Tracey – Biology
Thesis Title: “Communicating Outdoor Cat Management on a College Campus”
Thesis Advisor: Dr. Aaron M. Haines

Olivia Lauren Verrecchia – Biology
Thesis Title: “Environmental DNA in Water Samples”
Thesis Advisor: Dr. Eric J. Ryndock

Anabelle Kaochia Vue – Biology
Thesis Title: “Effect of Green Tea Polyphenol EGCG on Liver Cancer Cell Apoptosis”
Thesis Advisor: Dr. Heather L. Lehman

Claire Weaver – Early, Middle & Exceptional Education
Thesis Title: “Children’s Literature and SEL”
Thesis Advisor: Dr. Aileen P. Hower

Micaiah N. Weaver – Biology
Thesis Title: “Forensic DNA Barcoding in Cases of Suspected Yew Poisoning”
Thesis Advisor: Dr. Christopher R. Hardy

Mary I. Weiss – Biology
Thesis Title: “Comparing Noninvasive Survey Methods to Detect Southern Flying Squirrels in the Millersville University Biological Preserve”
Thesis Advisor: Dr. Aaron M. Haines

Huda Zaman – Biology
Thesis Title: “Understanding the Link Between CAL1 and CENPC During Meiotic Prophase”
Thesis Advisor: Dr. Jessica E. Fellmeth

Mohrael Adly
BA Multidisciplinary Studies

Mariella Aguilar³
BA Behavioral & Human Services

Kristen Oluwatosin Ajala
BA Psychology

Saba Ali
BSED Early Childhood Education

Christopher Allen
BA Social Work

Kacie Anne Alley
BA Psychology

Caroline Alvarez
BA Psychology

Elizabeth Andes
BA Social Work

Jamie Elizabeth Apple
BSED Special Education

Kierstyn Rose Arroyo³
BA Psychology

Camryn Fay Bailey
BSED Early Childhood Education

Harold Beatty
BA Social Work

Habeba Mohamed Bekhit
BSED Early Childhood Education

Elizabeth V. Binder
BSED Early Childhood Education

Allyson Black
BA Multidisciplinary Studies

Lexie Blanchard
BSED Early Childhood Education

Jenna Blickensderfer
BA Psychology

Amaryllis Camille Boger³
BA Social Work

Valerie Sue Boguslowski
BSED Early Childhood Education

Ashlee Jean Bowers
BA Social Work

Jasmine Broderick³
BA Social Work

Kevin A. Brooks
BSED Special Education

Sophia Brubaker
BSED Early Childhood Education

Makayla Marie Brunnabend
BA Psychology

Jaiden Brunner
BA Psychology

Isabella Cabrera-Rincon³
BA Psychology

Akaia Whitney Cameron³
BA Social Work

Yahelis Castillo
BSED Special Education

Saibeth Manuela Cedeno Avila
BA Social Work

Alexandria Eve Chism³
BA Multidisciplinary Studies

Savanna Marie Clair
BSED Early Childhood Education

Stevie Elizabeth Clark
BSED Early Childhood Education

Cassandra Rose Coco
BSED Early Childhood Education

Axelle Yaa Cofie
BA Social Work

Karissa Coleman
BSED Early Childhood Education

Abigail Meira Collins
BSED Early Childhood Education

Melissa M. Combs
BA Social Work

Cassidy McKenna Cook
BA Psychology

Ashlyn Cope
BSED Early Childhood Education

Ella Coyle
BA Social Work

Sarah Crysler
BA Psychology

Nikisha Cunningham³
BA Social Work

Alyssa D'Achille³
BA Social Work

Haylee Jade Dangro
BA Behavioral & Human Services

Leah Nicole Davies
BSED Early Childhood Education

Brandon J. Davis
BA Psychology

Justin A. De La Rosa
BA Social Work

Amina Desouki
BSED Early Childhood Education

Cassandra Diem
BA Social Work

Ellie Margaret Dillow
BSED Early Childhood Education

Alaina Irene DiNardi
BSED Early Childhood Education

Simon Domencic
BSED Early Childhood Education

Madylin Elise Dunst
BA Social Work

Gracie Leann Eberly
BSED Middle Level Education

Caroline Emily Elkins
BSED Special Education

Emma Fair
BSED Early Childhood Education

Christina Nicole Finnell
BSED Middle Level Education

Abigail Rae Fraver
BA Multidisciplinary Studies

Natalie Friend³
BA Social Work

Victoria Gabrielle Fuss
BA Psychology

Abria N. Gallman³
BA Social Work

Leiahna Joelyn Garcia
BA Social Work

Olivia Rachel Garno
BA Social Work

Erin Lynn Gartner
BA Psychology

Jayda Maralynn Garwood
BSED Early Childhood Education

Sydney Brooke Garza
BA Social Work

Caleb Michael Gaston³
BA Psychology

Christopher James Gatchel³
BA Social Work

Christina N. Geib
BA Social Work

Taylor A. Getz
BSED Middle Level Education

Elliana Jaylyn Girton
BA Psychology

Kathryn Elizabeth Gomes
BSED Special Education

Kae Green
BA Social Work

Jennifer L. Griffith
BA Social Work

Rachel Grimm
BSED Early Childhood Education

Michaela C. Guilbault³
BA Psychology

Valbona Hada
BA Social Work

Kyla Haibach
BSED Early Childhood Education

Yannick Harris
BA Social Work

Eliz Byrd Hawbecker
BA Social Work

Alyssa S. Hean
BSED Early Childhood Education

Sarah Julia Hessler
BSED Early Childhood Education

Andre L. Howerton Jr
BA Psychology

Sophia Marie Hynoski
BA Social Work

Isabella Marie Irizarry
BA Psychology

Mary Ann Isaac
BSED Special Education

Christèle Jean Laurent
BA Social Work

Maria M. Juarez
BSED Early Childhood Education

Christine Elizabeth Juliano
BSED Special Education

Kaithlyn Minh Khuc
BSED Early Childhood Education

Brooke Killian
BSED Early Childhood Education

Lindsey Koehler³
BA Social Work

Katlyn Krebs
BSED Early Childhood Education

Emma Krewson
BSED Early Childhood Education

Courtney E. LaMotte
BSED Early Childhood Education

Savannah Landis
BSED Early Childhood Education

Allison L. Lauer
BA Social Work

Emily Lehman³
BA Behavioral & Human Services

Rose Wallis Leitner
BSED Early Childhood Education

Zoe Cheyenne Luna Lens³
BA Social Work

Kinsey Ellen Lesher
BA Psychology

Mason William Lewis
BA Psychology

Tara Lloyd³
BA Social Work

Kate Lockhart
BA Psychology

Morgan Long
BSED Early Childhood Education

Lisa Marie Lorah³
BSED Special Education

Mary Ellen Lowery
BSED Early Childhood Education

Maireade M. Madison
BSED Early Childhood Education

Rachael Mahaffey³
BA Social Work

Morgan Mahoney
BA Multidisciplinary Studies

Mercedes Manire³
BA Social Work

Brianna Mann
BSED Early Childhood Education

Bridget Rose Manzella³
BA Multidisciplinary Studies

Catherine Manzella
BA Social Work

Angel Marie Marsh
BA Multidisciplinary Studies

Katie Rose McCarthy
BA Psychology

Kylie McCubbin
BSED Early Childhood Education

Patrice Marie McNeely³
BA Social Work

Allison Ann Meister
BA Psychology

Nicole Mele
BSED Early Childhood Education

Christopher S. Metheny
BSED Middle Level Education

Emma Nicole Miller
BA Psychology

Kayla Misher
BSED Early Childhood Education

Kennedy Lynn Moody
BSED Early Childhood Education

Emily Leona Moyer
BA Social Work

Cameron Robert Wayne Mummert
BSED Middle Level Education

Lillian Grace Murray
BSED Middle Level Education

Ellye Neff
BSED Special Education

Connor Patrick Newkirk
BSED Early Childhood Education

Lindsay Ogborn
BA Psychology

Isabella R. Pallan
BA Behavioral & Human Services

Amanda Nicole Pessolano
BSED Early Childhood Education

Mia E. Pittman
BA Behavioral & Human Services

Jenna Rose Prestianni
BSED Early Childhood Education

Katherine Elizabeth Probst
BSED Early Childhood Education

Jasmine Ramos³
BA Social Work

Piper Rathsam
BA Multidisciplinary Studies

Morgan Paige Rocap
BSED Special Education

Carly Elizabeth Rodgers
BA Social Work

Anthony Rodriguez³
BA Social Work

Eva Evon Rodriguez³
BA Multidisciplinary Studies

Staci Lynn Rogers³
BA Social Work

Benjamin Alexander Rohrbach
BSED Early Childhood Education

Briahna Rorrer
BSED Early Childhood Education

Hailey E. Rowland
BA Psychology

Emily Chance Rybicki
BSED Early Childhood Education

Olivia G. Saborio
BSED Early Childhood Education

Gwen Schlack
BA Social Work

Leah J Schmeltzer
BSED Early Childhood Education

Sydney Rose Schopf
BSED Early Childhood Education

Victoria Maria Schrader
BSED Early Childhood Education

Haily J. Seifert
BA Psychology

Trista Paige Senez
BA Social Work

Kristy Sensenig
BSED Early Childhood Education

Faith Adele Shellenberger
BSED Early Childhood Education

Kristen Renee Shellenberger
BSED Early Childhood Education

Victoria L. Simmons³
BA Social Work

Ava M. Simone
BA Social Work

Emily Sipko
BA Social Work

Mabel Eunice Sirett³
BA Social Work

Joshua Tyler Smith
BA Psychology

Kaidence Laine Smith³
BSED Special Education

Olivia Smith³
BA Psychology

Megan Ann Snyder
BSED Early Childhood Education

Madison Spotts
BA Behavioral & Human Services

Lexie Stanek
BA Psychology

Hannah Stavros-McCauley³
BA Social Work

Rebecca Steiert
BA Psychology

Jack Stoltzfus
BA Psychology

Christine Marie Storero
BSED Early Childhood Education

Angela Jean Stoudt³
BA Social Work

Martha Strickler
BSED Special Education

Madalyn Paige Stumbaugh
BSED Early Childhood Education

Ava Kathleen Tessitore³
BA Behavioral & Human Services

Julia R. Thomas
BA Psychology

Bhawana Timsina
BA Social Work

Olivia J. Topper
BSED Middle Level Education

Lina Tran³
BA Behavioral & Human Services

Tanya Michelle Tregea
BSED Special Education

Meredith Trelease
BA Psychology

Patricia J. Trout³
BA Behavioral & Human Services

Aubryanna Sade Tucker
BSED Early Childhood Education

Amirah Turner Lizasuain³
BA Social Work

Abigail Ugalde
BSED Early Childhood Education

Alice Uwase
BA Social Work

Peyton Emily-Jean Wanger
BA Psychology

Mackenzie Weakland
BSED Special Education

Claire Weaver
BSED Early Childhood Education

Sarah Wedemeyer
BA Psychology

Nicole Weil
BA Social Work

Talana Weitkamp
BSED Early Childhood Education

Taylor Elizabeth Welter³
BSED Early Childhood Education

Jenna Rose Wesley
BSED Early Childhood Education

Gabriella Wettig
BSED Early Childhood Education

Sierra M. Wilcox
BA Social Work

Angel Williams
BSED Early Childhood Education

Brogan M Williams
BSED Early Childhood Education

Jaycee Lee Williams
BSED Middle Level Education

Emily Renee Wilson
BSED Early Childhood Education

Jade Darlene Wilson
BA Psychology

Eleanor Nicole Wright
BA Social Work

Allison Wysocki
BSED Early Childhood Education

Peyton R Yocum
BA Psychology

Renee Marie Yohe³
BA Behavioral & Human Services

Emma Zauck
BA Multidisciplinary Studies

Genesis Janet Zayas-Garcia
BSED Early Childhood Education

Andrew Thomas Zeigler
BA Social Work

Erin Marie Zimmerman
BA Social Work

Integrated Studies Program

Maximus Wadensten 
Child Development and Creating Children’s Literature  

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1 Fall 2025 Graduate 
2 Winter 2026 Graduate 
3 Summer 2026 Graduate 

La Universidad de Millersville de Pensilvania rinde homenaje con gratitud a los veteranos militares de la promoción de 2026.

• Beatty, Harold - Armada
• Brown, Tyler - Guardia Nacional
• Chavez, Kayla – Armada
• Chambers, Tim – Cuerpo de Marines
• Cunningham, Yazmine - Cuerpo de Marines
• Desmornes, Sabentina - Ejército
• Hutchins, Miranda - Reserva de la Armada
• Lane, Joseph – Ejército
• Lutz, Josiah - Guardia Nacional
• Oberholtzer, Jeffrey - Ejército
• Pope, Jacob - Guardia Nacional
• Rodriguez, Evon - Ejército
• Schor, Alexander - Guardia Nacional
• Smith, Ryan - Reserva de la Ejército
• Stouffer, Brooks - Cuerpo de Marines
• Walker, Britney - Ejército
• Weimer, Paige - Ejército

DERRICK F. McCUTCHEN ’98, Presidente, MUAA 

¡Felicitaciones, graduados! En nombre de más de 75,000 exalumnos de la Universidad de Millersville, es un gran honor para mí ser el primero en darles oficialmente la bienvenida a la Asociación de Exalumnos de la Universidad de Millersville.

Cada año, la Asociación de Exalumnos tiene el placer de dar la bienvenida a nuestra nueva generación. Esperamos que nos mantengan informados sobre los acontecimientos significativos de sus vidas, de los cuales estamos seguros habrá muchos, a medida que continúan haciendo sentir orgullosa a su alma mater.

Una vez más, ¡felicitaciones y bienvenidos a la familia de exalumnos! 

El Himno de la Alma Mater

Letra: Esther E. Lenhardt, promoción de 1910; Sanders P. McComsey, promoción de 1917
Arreglo musical: Melzer R. Porter

Millersville, te cantamos,
Himnos de alabanza y lealtad.
Árboles majestuosos y el amplio campus,
Los recordamos con orgullo.
Honor, fama y gloria resplandeciente,
Heredamos gracias a tu poder.

Hijos e hijas leales y valientes,
Que marchan bajo el negro y el dorado.
Lago ondulante y muros cubiertos de hiedra,
Recuerdos de tus salones clásicos.
La erudición, tu primer gran objetivo,
Que con orgullo siga en alto tu nombre.

Aquí luchamos por la verdad y la justicia,
Con escudo y broquel siempre resplandecientes.
Marchamos adelante para traerte fama,
Espíritus ligeros y corazones encendidos.
Alma Mater, te adoramos,
Tu gran espíritu por siempre.

Ricos en verdad siempre seremos,
Millersville, te cantamos.
Esperanzados, fieles, sinceros, verdaderos,
Aún tus ideales perseguimos.
Que la gratitud y la reverencia
Sean tuyas, Millersville, por siempre.

El Himno Nacional

Oh, dime, ¿puedes ver, a la luz del amanecer,
lo que con tanto orgullo aclamamos en el último resplandor del crepúsculo?
¿De quién son esas amplias franjas y estrellas brillantes que,
a lo largo de la peligrosa batalla,
veíamos ondear con tanta gallardía sobre las murallas?

Y el resplandor rojo de los cohetes, las bombas estallando en el aire,
Demostraron a través de la noche que nuestra bandera aún estaba allí.
Oh, dime, ¿sigue ondeando esa bandera salpicada de estrellas
Sobre la tierra de los libres y el hogar de los valientes?

Este mapa muestra las rutas de evacuación de la primera planta del Gimnasio Pucillo. Las secciones de asientos A, B, C y D están etiquetadas, y unas flechas rojas dirigen a los ocupantes hacia las salidas más cercanas. Las rutas se dirigen hacia el oeste, el este, el norte y el sur, conduciendo hacia las salidas exteriores situadas a lo largo de Pucillo Drive y hacia las aceras que llevan a Brossman Hall y al estacionamiento de Creek Drive. La piscina adyacente se muestra únicamente con fines de orientación.

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